Montessori Kindergarten được đặt theo tên người sáng lập, bác sĩ và nhà sư phạm cải cách người Ý Maria Montessori (1870-1952). Phương châm của cô và chủ đề của Trường Mẫu giáo Montessori là: “Hãy giúp tôi tự làm. “Trong một Montessori mẫu giáo, đứa trẻ đã được xem như một con người toàn vẹn. Ngoài nguyên tắc hướng dẫn này, phương pháp sư phạm Montessori còn dựa trên các nguyên tắc sau, theo đó các nhà giáo dục trong mẫu giáo hành động.
Ý tưởng đằng sau trường mẫu giáo này là gì?
Maria Montessori, nhà giáo dục cải cách và là người sáng lập Trường mẫu giáo Montessori, đã phát triển một khái niệm mẫu giáo, trong đó các nhà giáo dục được coi là giáo viên ít hơn và nhiều hơn là người giúp đỡ. Nguyên tắc hướng dẫn của Montessori là: “Hãy giúp tôi tự làm”. Do đó, người chăm sóc nên giúp trẻ tự vượt qua khó khăn và tự phát triển nhân cách, thay vì chỉ định học tập những nội dung mà trẻ em phải bắt chước hoặc học theo tim.
Điều này có nghĩa là các nhà giáo dục có một thái độ đặc biệt và thái độ cơ bản đối với đứa trẻ. Trẻ được xem như một người có mong muốn và nhu cầu của riêng mình và nhà giáo dục quan sát và giúp đỡ trẻ trong quá trình phát triển của nó. Hơn nữa, khái niệm Montessori dựa trên tuyên bố rằng đứa trẻ là người xây dựng chính nó, nó biết rõ nhất nó muốn gì và cần gì.
Theo đó, đứa trẻ nên xử lý các tài liệu trong trường mẫu giáo đặc biệt hấp dẫn đối với chúng. Tự do theo đuổi ham muốn nghiên cứu và phát triển. Người lớn không nên cản trở trẻ bằng cách hạn chế và đòi hỏi sự vâng lời.
Thay vào đó, họ nên cho phép đứa trẻ trải nghiệm càng nhiều ấn tượng môi trường khác nhau càng tốt, tức là cho đứa trẻ làm quen với nhiều loại vật liệu và do đó cho mỗi đứa trẻ cơ hội khám phá khuynh hướng, thế mạnh và sở thích của mình. Ngoài ra, một môi trường có nhiều ấn tượng rất quan trọng trong một trường mẫu giáo Montessori, vì theo Montessori, trẻ em, đặc biệt là trẻ dưới ba tuổi, có óc tiếp thu. Điều này có nghĩa là họ tiếp thu và lưu giữ những ấn tượng về môi trường của họ.
Trong trường mẫu giáo, đứa trẻ được cung cấp các vật liệu đặc biệt để chơi hoặc học tập. Những vật liệu cảm quan này bao gồm một hệ thống các đối tượng được sắp xếp theo các đặc tính vật lý nhất định, chẳng hạn như cơ thể, màu sắc, hình dạng, âm thanh, trọng lượng, v.v. Cần chú ý để đảm bảo rằng chỉ có một thuộc tính được ẩn trong vật liệu tại một thời điểm. , để đứa trẻ có thể trải nghiệm và học hỏi những đặc tính này một cách chuyên sâu và không bị phân tâm.
Vật liệu cảm quan bao gồm hình trụ màu, cầu thang màu nâu, thanh màu đỏ, hộp âm thanh, bản đồ hình học, v.v. Ngoài ra, trẻ còn có khả năng thực hiện các bài tập từ cuộc sống thực tế, chẳng hạn như xách nước, thắp nến, ... Ngoài ra, trường mẫu giáo Montessori còn cung cấp các tài liệu về ngôn ngữ và toán học để đào tạo ngôn ngữ và cho học tập cách đếm và tính toán.
Tất cả các bài trong loạt bài này:
