Kẹp và lo lắng chia ly ở trẻ em
Sự bám víu và nỗi sợ hãi liên quan đến sự xa cách là một thành phần hoặc một đặc điểm điển hình của giai đoạn xa lánh của đứa trẻ. Ví dụ, nếu nó được mẹ đưa đến trung tâm giữ trẻ hoặc mẫu giáo, những đứa trẻ khó có thể tách khỏi mẹ chúng. Chúng níu lấy vòng tay của mẹ, khóc lóc và chống cự việc phải bỏ lại mẹ. Nỗi sợ bị chia cắt đặc biệt rõ rệt trong giai đoạn trở thành người lạ và dựa trên thực tế là trẻ em đột nhiên nhìn thấy mẫu giáo giáo viên như những người xa lạ mà họ không tin tưởng.
Vì vậy, họ bám chặt lấy người thân quen của mình, bởi họ chỉ cảm thấy an toàn và yên tâm khi ở bên người ấy. Trong giai đoạn này trẻ sợ mẹ không về và bỏ chúng lại. Do đó, một số trẻ có thể phản ứng với sự tách biệt bằng tiếng khóc và la hét rất nặng nề.
Người lạ với bố
Một đứa trẻ lạ có thể rất thất thường và thất thường trong việc xác định một người lạ. Vì vậy, thường xảy ra trường hợp cha ruột bị coi như một người xa lạ. Điều này thể hiện ở phản ứng phòng vệ đối với người cha và tăng cường tìm kiếm liên lạc với người mẹ.
Những đứa trẻ thể hiện tất cả các kiểu hành vi điển hình của giai đoạn người lạ như khóc, la hét, sợ hãi và ác cảm với cha và tập trung vào mẹ. Những ông bố làm việc cả ngày và không về nhà cho đến tối có xu hướng bị ảnh hưởng bởi phản ứng của người lạ này. Nếu sau đó đứa trẻ đã dành cả ngày với mẹ, thì khi về nhà, có thể hiểu người cha được coi là người lạ.
Người cha phải chấp nhận sự lạ lùng một cách đau đớn và không nên ép buộc con tiếp xúc - tức là không ôm con vào lòng dù có khóc lóc và có hành vi phòng vệ. Đúng hơn, sẽ có ý nghĩa hơn nếu ở gần đứa trẻ cùng với người mẹ, nói chuyện với đứa trẻ trong khi duy trì một khoảng cách nhất định và đợi cho đến khi đứa trẻ tự mình tiếp cận cha. Việc cho trẻ xem ảnh bố vào ban ngày hoặc nói chuyện điện thoại với bố để trẻ nhớ giọng nói vào buổi tối cũng có thể hữu ích.
Tất cả các bài trong loạt bài này:
