Các hành vi điển hình của ADHD trẻ em đặc biệt đáng chú ý theo cách tiêu cực ở trường. Ở đây, trẻ em được mong đợi sẽ cư xử nhẹ nhàng và chăm chú lắng nghe giáo viên. Tuy nhiên, ADHD trẻ thường không tập trung, dễ bị phân tâm và do đó làm gián đoạn các bài học. Với một số mẹo và thủ thuật, trường học và ADHD có thể được hòa giải tốt hơn.
Trẻ ADHD: các vấn đề ở trường
Trẻ ADHD thường gặp vấn đề ở trường: chúng nổi bật vì chúng dễ bị phân tâm và sức chịu đựng kém. Họ thường bắt đầu các nhiệm vụ nhưng không thực hiện chúng đến cùng. Các em cũng bồn chồn và thiếu kiên nhẫn trong giờ học, các em ngắt lời giáo viên hoặc trả lời các câu hỏi mà không được gọi trước. Không hiếm trẻ ADHD có các triệu chứng đi kèm như rối loạn ngôn ngữ, khó khăn về đọc hoặc chính tả, và các vấn đề về số học. Các bất thường về vận động, có thể được biểu hiện, chẳng hạn như chữ viết tay không ổn định, cũng có thể xảy ra. Trẻ ADHD cũng thường khó hòa nhập với các bạn còn lại trong lớp. Do tính cách bồn chồn, thậm chí đôi khi hung hăng, các em tự gây phiền toái cho các bạn cùng lớp.
Thông báo cho giáo viên
Khi con bạn bắt đầu đi học, bạn nên thông báo cho giáo viên trong lớp rằng con bạn bị ADHD. Giải thích cho anh ấy hoặc cô ấy những gì đằng sau chứng rối loạn và những hành vi có thể xảy ra. Với một số liệu pháp hành vi, giáo viên cũng có thể tham gia vào việc điều trị và học cách phản ứng thích hợp với trẻ ở trường. Tuy nhiên, thật không may, không phải tất cả giáo viên đều có thể hoặc sẽ phản ứng thích hợp với trẻ ADHD. Nếu bạn nhận thấy rằng con bạn có những vấn đề nghiêm trọng ở trường và không được giáo viên hỗ trợ, bạn nên nghĩ về lâu dài về việc thay đổi lớp học hoặc nếu cần thiết, thay đổi trường học.
Tránh phiền nhiễu
Ở trường, trẻ ADHD nên ngồi ở hàng ghế đầu và gần giáo viên, nếu có thể. Bằng cách này, nếu có vấn đề phát sinh, giáo viên có thể phản hồi cho trẻ một cách nhanh chóng và không gây phức tạp. Ngoài ra, đứa trẻ ngồi ở hàng ghế đầu được bảo vệ tốt khỏi sự phân tâm của các bạn cùng lớp. Mặt khác, một chỗ ngồi ở hàng sau hoặc một chỗ ngồi với bàn học nhóm, lại khá kém phù hợp với trẻ ADHD. Nếu giáo viên nhận thấy rằng trẻ đang bồn chồn, tốt nhất là giao cho trẻ một nhiệm vụ nhỏ - chẳng hạn như lau bảng - giúp tạo ra một số chuyển động và đa dạng. Những giờ nghỉ giải lao nhỏ mà cả lớp được phép vươn vai và kéo giãn một lần cũng có thể hữu ích. Để đảm bảo rằng đứa trẻ ít bị sao nhãng nhất có thể trong giờ học, tất cả các đồ dùng mà chúng cần ở trường phải được chuẩn bị một cách tốt nhất có thể. Điều này bao gồm, ví dụ, đảm bảo rằng bút chì được mài sắc và bút máy chứa đủ mực. Cha mẹ cũng nên chắc chắn rằng không có đồ chơi trong ba lô của trẻ. Sách và sổ ghi chép trong các ngăn khác nhau tốt nhất nên đánh dấu mỗi ngăn bằng một màu: Vì vậy, chúng có thể dễ dàng để riêng và tránh tìm kiếm lâu.
Làm bài tập với trẻ ADHD
Làm bài tập về nhà có thể dễ dàng trở thành một cuộc đấu tranh hàng ngày với một đứa trẻ ADHD. Trẻ em luôn cố gắng trốn tránh bài tập về nhà, khó tập trung và bị phân tâm bởi những vấn đề nhỏ nhặt. Chúng tôi cung cấp cho bạn năm mẹo để làm bài tập về nhà dễ dàng hơn:
- Cung cấp cho trẻ một không gian làm việc yên tĩnh và ngăn nắp. Trẻ ADHD rất dễ bị phân tâm, cả bởi âm thanh và đồ vật. Vì vậy, lý tưởng nhất là trên bàn chỉ có những vật dụng mà trẻ thực sự cần để làm việc.
- Giúp trẻ cấu trúc bài tập của mình. Điều này giúp trẻ có cái nhìn tổng quan hơn về những gì cần phải làm và do đó có thể đánh giá tốt hơn sự thành công trong công việc. Ví dụ, viết bài tập về nhà của các môn học khác nhau trên các ghi chú cá nhân, mà trẻ có thể treo dần.
- Bạn có bức xúc với con khi làm bài về nhà lại cãi nhau, giao việc này cho người khác. Ví dụ, hãy hỏi bà và ông, liệu họ có thể tạm thời quan tâm đến đứa trẻ trong bài tập về nhà hay không. Ngoài ra, bạn cũng có thể sắp xếp việc giúp đỡ bài tập về nhà trong một khoảng thời gian nhất định.
- Đừng bắt con bạn phải ngồi vào bàn học mọi lúc. Một số nhiệm vụ - ví dụ, từ vựng học tập - cũng có thể được thực hiện khi ngồi trong vườn hoặc trên ghế sofa.
- Hãy để trẻ dọn cặp sách đi học vào ngày hôm sau, khi trẻ đã làm hết bài tập về nhà. Vậy là không phải hối hả sáng hôm sau mà có thể an nhiên xếp gọn vào ba lô những thứ cần thiết cho ngày hôm sau.
