Định nghĩa
Tính khách quan được định nghĩa là mức độ độc lập của kết quả đo của phương pháp đo với người của người kiểm tra. Tóm lại: các giám định viên khác nhau nên đạt được kết quả như nhau khi đo cùng một quy trình. Dựa trên một trong các giai đoạn của quá trình đo lường, tính khách quan được chia thành:
- Tính khách quan của việc thực hiện
- Đánh giá tính khách quan
- Tính khách quan của việc giải thích
Các nguyên tắc cơ bản về tính khách quan
Trong các môn thể thao cạnh tranh, các vi phạm về tính khách quan ít xảy ra hơn so với các môn thể thao học đường hoặc các môn thể thao phổ thông. Trong hầu hết các trường hợp, các vận động viên thiên về thành tích đã quen thuộc với các quy trình kiểm tra và chúng được thực hiện tự động. Để có thể tránh được những vi phạm về tính khách quan trước, cần có những hướng dẫn chính xác cho việc thực hiện.
(ví dụ: chống đẩy / vị trí bắt đầu và vị trí kết thúc phải được xác định rõ ràng. Các vi phạm về tính khách quan đặc biệt thường xuyên trong các môn thể thao được gọi là kỹ thuật-tổng hợp (ví dụ: thể dục dụng cụ, nhảy nước, trượt băng nghệ thuật, v.v.). Đôi khi ở dạng những bản án tai tiếng.
1. tính khách quan của việc thực hiện
Tính khách quan của việc thực hiện liên quan đến mức độ độc lập của kết quả nghiên cứu khỏi các biến thể hành vi ngẫu nhiên và / hoặc có hệ thống của người thử nghiệm trong quá trình thu thập dữ liệu. Tính khách quan của hiệu suất liên quan đến khả năng của người điều tra trong việc ảnh hưởng đến quá trình thu thập dữ liệu. Tính khách quan của hiệu suất được đưa ra nếu nghiên cứu được thực hiện trong các điều kiện tiêu chuẩn hóa.
Tính khách quan có thể được kiểm soát theo hai cách:
- Điều kiện cụ thể của Milieu (ví dụ như phòng thử nghiệm, trải sàn, v.v.)
- Điều kiện cụ thể về vật liệu và thiết bị (ví dụ: thiết bị thể thao, bơi quần áo, giày dép, v.v.)
- Điều kiện tâm sinh lý (ví dụ: động lực, cường độ chuẩn bị kiểm tra)
- Phương tiện thông tin để mô tả hành vi kiểm tra (ví dụ giải thích bằng lời / văn bản về nhiệm vụ)
- Nội dung thông tin của mô tả hành vi kiểm tra (ví dụ: vị trí bắt đầu và kết thúc trong quá trình kéo lên)
- Lặp lại bài kiểm tra với một giám sát viên kiểm tra khác (tuy nhiên, lưu ý rằng tiến độ học tập có thể có của những người kiểm tra)
- Đối tượng được giao ngẫu nhiên cho người điều tra
