Hội chứng Asperger: Triệu chứng, Khiếu nại, Dấu hiệu

Bệnh nhân mắc hội chứng Asperger (AS) có biểu hiện bất thường ở ít nhất một trong ba triệu chứng tự kỷ cốt lõi:

  • "Rối loạn tương tác xã hội":
    • Cô đơn từ khi còn nhỏ
    • Thiếu sự đồng cảm trong các mối quan hệ xã hội
  • “Gián đoạn giao tiếp”
    • Giao tiếp bằng mắt thoáng qua
    • Giảm cử chỉ và nét mặt
    • Giai điệu bài phát biểu nổi bật
    • Lời nhắc ngầm không được hiểu
  • “Sở thích bị hạn chế và các kiểu hành vi lặp đi lặp lại”.
    • Mối quan tâm sâu sắc đến một lĩnh vực kiến ​​thức cụ thể
    • Niềm đam mê tập thể không có sự tham khảo của xã hội
    • Tuân thủ rõ rệt các thói quen bất thường

Tác động tâm lý xã hội trong ít nhất một lĩnh vực:

  • Khó khăn liên tục trong học hành và công việc
  • Các vấn đề với việc bắt đầu và duy trì tình bạn
  • Tham vấn trước đây hoặc hiện tại do tâm thần sức khỏe vấn đề hoặc rối loạn hoạt động một phần.
  • Tiền sử khuyết tật phát triển (ví dụ: ADHD) hoặc bệnh tâm thần (ví dụ, trầm cảm, rối loạn ám ảnh cưỡng chế)

Cứ hai người thì có một người bị AS mắc bệnh đi kèm rối loạn lo âu or trầm cảm. Các triệu chứng và phàn nàn sau đây có thể chỉ ra hội chứng Asperger:

  • Chậm phát triển vận động
  • Rối loạn phối hợp
  • Cô đơn
  • Suy giảm khả năng giao tiếp bằng lời và không lời (khả năng sử dụng ngôn ngữ dễ thấy).
  • Thiếu liên lạc, cả về xã hội và tình cảm (giao tiếp bằng mắt dễ thấy; hành vi khó xử xã hội, không thích hợp hoặc kỳ quặc)
  • Dễ bị kích thích
  • Các thói quen thường lệ (cũng như các sở thích đặc biệt tốn thời gian).
  • Phát triển tâm thần tương đối bình thường
  • Trí thông minh tương đối bình thường

Các manh mối khác

  • hội chứng Asperger (AS) có thể được phân biệt với thời thơ ấu bệnh tự kỷ (FA) do thiếu phát triển ngôn ngữ-nhận thức trong những năm đầu đời.
  • Trong một biểu hiện triệu chứng tự kỷ “nhẹ”, những thiếu hụt về giao tiếp xã hội và tương tác có thể được bù đắp bằng hiệu suất bù đắp nhận thức xã hội cao của người bị ảnh hưởng.
  • Trong các tình huống ngưỡng (ví dụ: chuyển ra khỏi nhà của cha mẹ, thay đổi nghề nghiệp, mong muốn hợp tác), các cơ chế bồi thường không trực quan thường quá cứng nhắc.

Tiêu chuẩn chẩn đoán của hội chứng Asperger ở người lớn (theo Đánh giá Asperger ADULT (AAA)).

Khu vực Chủ đề nhỏ
A: Suy giảm phẩm chất của tương tác xã hội (≥ 3 trong số 5 lĩnh vực).
  • Suy giảm đáng kể trong lĩnh vực hành vi phi ngôn ngữ.
  • Không muốn làm hài lòng người khác hoặc chia sẻ kinh nghiệm của họ
  • Không thành công trong việc xây dựng mối quan hệ với đồng nghiệp
  • Thiếu sự tương hỗ về mặt xã hội hoặc tình cảm
  • Các vấn đề diễn giải các tình huống xã hội hoặc cảm xúc hoặc suy nghĩ của người khác.
B: Các mẫu hành vi và sở thích bị hạn chế, lặp đi lặp lại và rập khuôn (≥ 3 trong số 5 lĩnh vực).
  • Tham gia sâu rộng với các kiểu hành vi rập khuôn và hạn chế.
  • Rõ ràng là không linh hoạt theo đuổi các hoạt động hoặc nghi thức phi chức năng cụ thể
  • Cách cư xử rập khuôn và lặp đi lặp lại.
  • Mối bận tâm liên tục với các bộ phận nhất định của đối tượng / hệ thống.
  • Có xu hướng “suy nghĩ trắng đen” mà không thể xem xét linh hoạt các khả năng khác
C: Suy giảm phẩm chất trong giao tiếp bằng lời và không lời (≥ 3 trong số 5 lĩnh vực.
  • Xu hướng nói về bản thân hoặc nội dung quan tâm trong mọi cuộc trò chuyện
  • Suy giảm đáng kể trong việc bắt đầu và duy trì cuộc trò chuyện.
  • Phong cách tường thuật lãng mạn hoặc bị mất chi tiết
  • Không có khả năng phát hiện sự quan tâm hoặc chán nản ở người nghe
D: Suy giảm trí tưởng tượng (≥ 1 trong 3 lĩnh vực).
  • Thiếu cách nhập vai tự phát, đa dạng (ví dụ: chơi các trò chơi “so” với trẻ em)
  • Không có khả năng kể, viết hoặc phát minh ra những câu chuyện.
  • Thiếu quan tâm đến tiểu thuyết hoặc phim truyền hình hoặc giới hạn trong zB Khoa học, công nghệ, lịch sử
E: Điều kiện cần thiết (tất cả các phạm vi):
  • Trong khi thời thơ ấu, đã có những bất thường trong từng lĩnh vực từ A đến D.
  • Dẫn đến những khiếm khuyết trong xã hội, nghề nghiệp hoặc các lĩnh vực quan trọng khác của cuộc sống.
  • Trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ, không có sự chậm trễ nào đáng kể.
  • Một rối loạn phát triển sâu sắc khác hoặc tâm thần phân liệt phải được loại trừ.