Từ đồng nghĩa theo nghĩa rộng nhất
Tiếng anh: tự kỷ
- Tự kỷ ở trẻ sơ sinh
- Tự kỷ ở trẻ em
- Bệnh tự kỷ của Asperger
- Người tự kỷ
- Tự kỷ ở trẻ em
Định nghĩa
Thuật ngữ tự kỷ thường đề cập đến trạng thái cô lập hoặc tách biệt với thế giới bên ngoài ở cả người lớn và trẻ em. Những người bị ảnh hưởng sống trong thế giới suy nghĩ và trí tưởng tượng của riêng họ. Việc tiếp cận từ bên ngoài rất khó khăn.
Ở trẻ em, cần phải phân biệt sớm thời thơ ấu và chứng tự kỷ ở trẻ sơ sinh. Chúng khác nhau về cơ bản theo độ tuổi của đứa trẻ. Sớm thời thơ ấu tự kỷ là một chứng rối loạn tiếp xúc đã tồn tại ở giai đoạn sơ sinh.
Hành vi rối loạn tâm thần đã phát triển trước ba tuổi. Chứng tự kỷ ở trẻ sơ sinh xảy ra thường xuyên hơn ở các bé trai trong độ tuổi đi học hoặc thanh thiếu niên. Cái gọi là chứng tự kỷ Asperger này thường không trở nên đáng chú ý cho đến khi 4 tuổi. Nhìn chung, các triệu chứng ít rõ rệt hơn. Cách nhận biết rối loạn hành vi ở trẻ sơ sinh
Dịch tễ học
Trong số khoảng 10000 trẻ có 4 trẻ mắc chứng sớm thời thơ ấu tự kỷ ám thị và một chút nữa từ chứng tự kỷ Asperger. Trẻ em trai thường bị ảnh hưởng nhiều hơn trẻ em gái. Cho dù chứng tự kỷ có liên quan đến các bệnh tâm thần khác hay không vẫn chưa được chứng minh cho đến ngày nay.
Rối loạn phổ tự kỷ
Các rối loạn phổ tự kỷ bao gồm một số dạng bệnh của chứng tự kỷ và thuộc về các rối loạn phát triển. Các đặc điểm chính bao gồm giảm hứng thú với các mối quan hệ xã hội và khả năng phát triển giọng nói dễ thấy hoặc giảm. Ngoài ra, cũng có thể có những hạn chế trong việc di chuyển.
Thường thì người ta dễ nhận thấy sự quan tâm đặc biệt đến những điều bất thường và sở thích. Hội chứng tự kỷ bao gồm tất cả các dạng tự kỷ và một dạng không nhất thiết phải giống dạng kia. Bởi vì chúng khác nhau về các triệu chứng và mức độ mạnh hay yếu của chúng.
Điều này có nghĩa là một bệnh nhân mắc chứng tự kỷ có thể hoàn toàn không dễ thấy vì bệnh của họ, vì các triệu chứng không rõ rệt lắm và có thể có một cuộc sống bình thường. Một trong những dạng khác nhau của chứng tự kỷ là chứng tự kỷ thời thơ ấu hay còn gọi là hội chứng Kanner. Điều này ảnh hưởng đến trẻ nhỏ trước 3 tuổi và còn được gọi là “chứng tự kỷ cổ điển”.
Một dạng khác là Hội chứng Asperger. Nó có nhiều khả năng ảnh hưởng đến trẻ em từ 4 tuổi. Hội chứng Asperger chủ yếu liên quan đến việc tăng chỉ số IQ và năng khiếu đảo.
Hội chứng Asperger thuộc về các rối loạn phổ tự kỷ và khác với các hội chứng tự kỷ khác. Trong cộng đồng, Hội chứng Asperger thường được kết hợp với những người có năng khiếu đặc biệt. Đây là một đặc thù của hội chứng này và có thể xảy ra ở một số bệnh nhân Hội chứng Asperger.
Tuy nhiên, đây không phải là luôn luôn như vậy. Nhiều trẻ em trai hơn trẻ em gái bị ảnh hưởng bởi Hội chứng Asperger. Trong hầu hết các trường hợp, bệnh xuất hiện từ khi trẻ 4 tuổi.
Một trong những đặc điểm chính của hội chứng Asperger là khả năng tương tác xã hội bị suy giảm. Bệnh nhân thường không có hứng thú với các mối quan hệ giữa các cá nhân, khó đặt mình vào các vai trò khác và hiểu được cảm xúc của người khác. Có vẻ như bệnh nhân không có hứng thú về tình cảm.
Bệnh nhân mắc hội chứng Asperger thường có ngôn ngữ đòi hỏi thường phát triển theo độ tuổi. Tuy nhiên, họ khó nhận ra sự hài hước hoặc nghiêm túc trong ngôn ngữ. Hơn nữa, bệnh nhân Asperger thường có kỹ năng vận động dễ thấy.
Họ kém nhanh nhẹn và vụng về trong một số động tác. Một số trẻ có chỉ số thông minh trên trung bình và quan tâm đến những điều đặc biệt và sở thích mà chúng rất thành thạo. Đây còn được gọi là đảo tài.
Trẻ em và người lớn mắc hội chứng Asperger có nguy cơ mắc phải bệnh tâm thần. Chúng bao gồm ám ảnh cưỡng chế và rối loạn lo âu, trầm cảm, ADHD, rối loạn tic và tâm thần phân liệt. Trong quá trình phát triển của chứng tự kỷ, không phải tất cả bí mật vẫn chưa được tiết lộ.
Các yếu tố khác nhau được xem xét:
- Yếu tố di truyền..:
Chứng tự kỷ ở trẻ sơ sinh biểu hiện ở giai đoạn sơ sinh do thiếu tiếp xúc. Trẻ sơ sinh không có bất kỳ loại phản ứng nào đối với sự chú ý từ môi trường của chúng. Do đó, họ không thể tham gia vào các mối quan hệ xã hội.
Các vấn đề về ngôn ngữ cũng như giao tiếp phi ngôn ngữ đều nằm ở phía trước trong dạng tự kỷ này. Hầu hết thời gian bọn trẻ có cái nhìn xa xăm (“nhìn chằm chằm vào lỗ hổng trong không khí”). Giao tiếp bằng mắt gần như hoàn toàn không có và những cử chỉ của những đứa trẻ bị ảnh hưởng cũng không hiểu được.
Tiếp xúc xã hội bị ảnh hưởng đáng kể, vì họ không thích tiếp xúc cơ thể và cố gắng tránh nó. Mặc dù con cái hiểu được ngôn ngữ của cha mẹ nhưng chúng có biểu hiện rối loạn ngôn ngữ và chậm phát triển ngôn ngữ. Điểm đặc biệt ở đây là cái gọi là echolalia, tức là các từ hoặc câu được lặp lại đơn giản và do đó được trình bày như một câu trả lời (ví dụ: câu hỏi: "Bạn có đến không?"
Trả lời: “Bạn có đến không?”) Ngay cả những thói quen chơi ép buộc, đặc biệt là nếu chúng bị lạm dụng, hoặc sự gắn bó quá mức với các đồ vật riêng lẻ (đồ chơi yêu thích) có thể là dấu hiệu của sự hiện diện của chứng tự kỷ. Các hành động lặp đi lặp lại cũng là một điển hình.
Tự kỷ ở trẻ em, chủ yếu xảy ra ở trẻ em trai trong độ tuổi đi học, được biểu hiện bằng việc thiếu các mối quan hệ. Những đứa trẻ có ít hoặc không có bạn bè ở trường và có vẻ hướng nội. Tuy nhiên, hầu hết những đứa trẻ này đều có năng khiếu cao.
Thông thường, các kỹ năng đặc biệt được tìm thấy trong lĩnh vực tài năng, chẳng hạn như chơi đàn piano. Dạng tự kỷ này còn được gọi là tự kỷ Asperger. Những đứa trẻ cũng thường vụng về về mặt vận động và tỏ ra “vụng về”.
Cả hai dạng tự kỷ đều cho thấy những khuôn mẫu nhất định trong suy nghĩ và hành vi. Ví dụ, suy nghĩ được hướng dẫn bởi cảm xúc và mâu thuẫn với thực tế, bị những người bị ảnh hưởng phớt lờ. Những đứa trẻ thường trú ẩn trong những tưởng tượng.
Trẻ tự kỷ đều gặp khó khăn trong việc thích nghi và kết bạn. Tính cách của họ là dè dặt, thiếu tiếp xúc và lạnh lùng. Trẻ tự kỷ gặp khó khăn hoặc không gặp khó khăn trong việc hiểu và thể hiện cảm xúc.
Ví dụ, họ không biết biểu hiện buồn hay vui là gì. Họ cũng không biết mối nguy hiểm thực sự là gì. Ví dụ, họ chỉ đơn giản là chạy trên đường phố mà không nhận thức được sự nguy hiểm của những chiếc xe đang chạy qua.
Chúng phản ứng rất nhạy cảm với bất kỳ sự thay đổi nào trong môi trường xung quanh quen thuộc của chúng. Ngoài ra, người ta đã quan sát thấy rằng nhiều trẻ tự kỷ thường nhón gót xung quanh chứng tự kỷ do cân bằng các vấn đề. Các dấu hiệu của chứng tự kỷ có thể rất nhiều và đa dạng.
Điều này thường làm cho chẩn đoán xác định rất khó khăn và đôi khi được thực hiện sau nhiều năm. Nếu các triệu chứng chỉ ở mức độ nhẹ và bệnh nhân đã hòa nhập tốt với xã hội, thậm chí có thể rối loạn tự kỷ hoàn toàn không được nhận thấy hoặc chỉ ở tuổi trưởng thành. Tuy nhiên, có một số dấu hiệu đặc trưng cho chứng tự kỷ được liệt kê và giải thích dưới đây.
Tất cả những người mắc chứng tự kỷ thường có chung những đặc điểm, nhưng chúng khác nhau về mức độ nghiêm trọng và sự phân bố của các triệu chứng. Điều đầu tiên cha mẹ nhận thấy là đứa trẻ cư xử khác với những đứa trẻ khác ở độ tuổi đó. Các đặc điểm chính của chứng tự kỷ chủ yếu liên quan đến sự phát triển ngôn ngữ, hành vi giữa các cá nhân, trí thông minh và sở thích.
Thường thì chứng tự kỷ đi kèm với giảm trí thông minh. Tuy nhiên, điều này có thể không đáng kể, nhưng nó cũng có thể có nghĩa là một khuyết tật về tâm thần. Tuy nhiên, cũng có những bệnh nhân tự kỷ với năng khiếu cao.
Trẻ em thường có biểu hiện chậm phát triển giọng nói hoặc mất khả năng. Một đặc điểm chung là ít quan tâm đến các tương tác xã hội. Cha mẹ lưu ý rằng trẻ không giao tiếp bằng mắt và không muốn ôm ấp.
Bệnh nhân tự kỷ thường có hứng thú với những thứ cụ thể. Sau đó, trẻ nhận thấy rằng chúng chỉ quan tâm đến một đặc điểm cụ thể của đồ chơi. Chúng cũng ít chơi với những đứa trẻ khác cùng tuổi.
Đôi khi bệnh nhân cũng nổi bật vì cách suy nghĩ và giải quyết vấn đề khác thường và có thể có những chuyển động bất thường. Nếu trẻ có dấu hiệu đó không nhất thiết có nghĩa là trẻ mắc chứng tự kỷ. Có thể có các lý do khác cho các triệu chứng và cần được bác sĩ làm rõ. Trong trường hợp rối loạn tự kỷ thường có một số triệu chứng.
