Chẩn đoán
Chẩn đoán chỉ được thực hiện trên cơ sở các triệu chứng mà trẻ biểu hiện. Không có bài kiểm tra cụ thể nào để phát hiện bệnh tự kỷ bởi vì bọn trẻ “sống như ở một thế giới khác”. Vì vậy, các bài kiểm tra liên quan đến trẻ em phải được tránh.
Lý do cho điều này là bệnh tự kỷ thường chỉ được chẩn đoán trong mẫu giáo, mặc dù nó đã có mặt từ lúc mới sinh. Cuộc khảo sát của phụ huynh đóng một vai trò quan trọng. Họ biết rõ nhất con mình cư xử bình thường như thế nào và những biểu hiện bất thường của nó.
Tuy nhiên, việc chẩn đoán có thể năng khiếu cao được định nghĩa chính xác hơn. Kể từ khi các triệu chứng của bệnh tự kỷ có thể đa dạng và mức độ nặng hay yếu khác nhau, việc chẩn đoán bệnh tự kỷ không dễ thực hiện. Vì lý do này, các bác sĩ và chuyên gia sử dụng các xét nghiệm đặc biệt khi nghi ngờ mắc chứng tự kỷ.
Thứ nhất, các bài kiểm tra trí thông minh khác nhau được sử dụng. Trong hầu hết các trường hợp, tự kỷ có liên quan đến chậm phát triển trí tuệ và rối loạn ngôn ngữ. Đặc biệt là sớm thời thơ ấu tự kỷ liên quan đến giảm trí thông minh
Các bài kiểm tra này cụ thể là Bài kiểm tra Hamburger-Wechsler-Test dành cho trẻ em và Bài kiểm tra Hannover-Wechsler dành cho lứa tuổi mẫu giáo dành cho trẻ em từ 2-6 tuổi. Các bài kiểm tra khác cũng được sử dụng để phát triển ngôn ngữ. Nếu các xét nghiệm này bất thường, có thêm hai xét nghiệm đặc biệt dành cho chứng tự kỷ để xác nhận nghi ngờ.
Các chuyên gia sử dụng Thang đo Quan sát Chẩn đoán Rối loạn Tự kỷ (ADOS) và Phỏng vấn Chẩn đoán Chứng Tự kỷ (ADI-R). Trong bài kiểm tra ADOS, tương tác xã hội, hành vi giao tiếp và vui chơi của trẻ em và người lớn được quan sát và phân loại. Có các mô-đun khác nhau cho bài kiểm tra này, có thể được sử dụng tùy thuộc vào độ tuổi.
Đây là một bài kiểm tra được sử dụng theo mặc định khi nghi ngờ mắc chứng tự kỷ. Trong bài kiểm tra ADI-R, cha mẹ hoặc những người chăm sóc chính khác của trẻ em hoặc bệnh nhân người lớn được phỏng vấn. Những người này được hỏi khi trẻ vắng mặt về những bất thường trong giao tiếp, phát triển ngôn ngữ, hành vi xã hội, sự phát triển, sở thích và hành vi vui chơi.
Tổng cộng có thể mất đến 4 giờ để kiểm tra. Để loại trừ bệnh tật, trẻ em hoặc người lớn cũng được khám sức khỏe. Điều này bao gồm ví dụ kiểm tra thính giác, kiểm tra mắt, EEG hoặc MRT.
Điều trị
Sự huấn luyện của cha mẹ là đặc biệt quan trọng trong trị liệu, chiếm một phần lớn trong quá trình trị liệu. Không có liệu pháp chữa bệnh nào chống lại căn bệnh di truyền tự kỷ. Chăm sóc tâm thần hoặc tâm thần đóng một vai trò quan trọng.
Liệu pháp hành vi đặc biệt quan trọng ở đây. Để điều trị chứng tự kỷ, hệ thống khen thưởng được sử dụng. Hành vi mong muốn được khen thưởng.
Trong trường hợp được gọi là hành vi tự động gây hấn (ví dụ: đập một người cái đầu dựa vào tường) có thể cần trừng phạt. Trừng phạt trong trường hợp này, ví dụ, có nghĩa là lấy đi đồ chơi yêu thích của bạn. Những biện pháp như vậy chỉ nên được áp dụng trong những trường hợp ngoại lệ.
Trẻ tự kỷ cần một cấu trúc gia đình rất ổn định và một môi trường không thay đổi. Ví dụ, hành vi thái quá của trẻ phải được phản ứng ngay lập tức và đầy đủ. Tùy thuộc vào những khu vực đặc biệt kém phát triển, những khu vực này đòi hỏi sự hỗ trợ đặc biệt (động cơ học tập ở trẻ có kỹ năng vận động khá yếu).
Thuốc trị liệu tâm lý có thể được sử dụng, nhưng chỉ trong trường hợp bệnh tiến triển nặng, chẳng hạn như tự gây thương tích cho bản thân. Những loại thuốc này thường được sử dụng cho bệnh nhân tâm thần phân liệt. lưu huỳnh và risperidone, làm giảm serotonin cấp độ trong máu, nên được đề cập ở đây.
Ở một số trẻ em, điều này có thể cải thiện hành vi và khả năng tinh thần của chúng. Thuốc được thiết kế đặc biệt cho chứng tự kỷ vẫn chưa có sẵn. Tự kỷ không phải là một căn bệnh có thể chữa khỏi, nó chỉ có thể được cố gắng để giảm các triệu chứng.
