Không đối xứng thuốc bổ cổ phản xạ (ATNR) là thuật ngữ được sử dụng để mô tả chuyển động điển hình của trẻ sơ sinh xoay người cái đầu về phía có cánh tay và Chân cũng được mở rộng cùng một lúc. Ở phía đối diện với cái đầu, tuy nhiên, các chi lại uốn cong ngược lại. Ngoài ra, nắm tay ở phía đối diện với mặt có xu hướng mở ra, trong khi ở phía đối diện, nó thường vẫn khép lại. Đầu này thời thơ ấu phản xạ còn được gọi là thế đứng của fencer.
Phản xạ cổ trương lực không đối xứng là gì?
Bất đối xứng thuốc bổ cổ phản xạ bắt đầu đáng chú ý vào tuần thứ mười tám của mang thai. Đến khi chào đời, cử động này của thai nhi càng tăng cường độ. Điều này có lợi cho sự phát triển vận động của trẻ và sự phát triển của cơ bắp sức mạnh. Cuối cùng, ATNR, tương tác với các phản xạ của em bé, hỗ trợ rất hiệu quả cho quá trình sinh nở. Không đối xứng thuốc bổ cổ phản xạ cải thiện đáng kể tính di động của thai nhi'vai và hông khi nó đi qua khung xương chậu hẹp của mẹ. Trong ống sinh, em bé phải xoay người nhiều lần như thể trên một đường xoắn ốc, và ATNR rất hữu ích cho em bé trong quá trình này. Phản xạ được kích thích bởi áp lực lên cổ. Sau khi sinh, tác dụng của ATNR dần dần yếu đi. Những bất thường đầu tiên sẽ qua đi chỉ sau bốn đến tám tuần của cuộc đời. Tuy nhiên, nếu có khó khăn trong quá trình giao hàng, chẳng hạn như những khó khăn do mổ lấy thai hoặc kẹp đẻ, ức chế phản xạ trương lực cổ không đối xứng có thể bị trì hoãn. Đôi khi nó không bao giờ bị triệt tiêu hoàn toàn trong những trường hợp như vậy.
Chức năng và Mục đích
Trẻ sơ sinh không thể di chuyển tay đến giữa cơ thể và xa hơn nữa nếu không cố gắng cho đến khi phản xạ trương lực cổ không đối xứng được ức chế thành công. Ví dụ: trước đây nó không thể đưa bất kỳ đối tượng nào vào miệng với bàn tay của mình để kiểm tra nó. Một khi ATNR đã bị ức chế phần lớn, mắt cũng có thể trở nên độc lập hơn với cái đầu sự di chuyển. Đây là cách duy nhất để sau này em bé có thể cầm nắm một cách trực quan đồ vật bên ngoài, ngay cả khi vật đó đang chuyển động. Tuy nhiên, nếu phản xạ trương lực cổ không đối xứng vẫn quyết định các kiểu vận động của bé sau tháng thứ tư đến tháng thứ sáu của cuộc đời, thì nó sẽ ngày càng trở thành trở ngại cho sự phát triển vận động thô và tinh của trẻ sơ sinh. Sau đó, quay đầu sang một bên có thể tiếp tục dẫn đến tình trạng không tự nguyện kéo dài của các chi ở một bên của khuôn mặt. Trong một số trường hợp nhất định, khi đó, tư thế người kéo tiếp tục chịu trách nhiệm dẫn đến việc một đứa trẻ không thể quay lưng về phía mình dạ dày hoặc có thể làm như vậy chỉ với khó khăn lớn, hoặc sau này không thể học cách bò đúng cách. Trong những trường hợp như vậy, việc uốn cong và kéo dài của cánh tay và chân tiếp tục được xác định mạnh mẽ bởi tư thế và chuyển động của đầu, do đó, ví dụ, các cử động bắt chéo nhau rất khó để trẻ thực hiện. Nó không làm được như vậy vì ATN của chính nó phản xạ, vốn đã thống trị quá lâu.
Bệnh tật và phàn nàn
Mức độ mà sự thiếu hụt này có thể cố định trong quá trình phát triển thêm là rõ ràng trong các trường hợp cá nhân ngay cả khi trẻ bắt đầu đi học. Một đứa trẻ như vậy, dù có chăm chỉ luyện tập đến đâu cũng không thể giữ đúng dòng quy định hoặc lề trái khi viết. Tương tự, các vấn đề trong việc hướng dẫn công cụ viết, quá nhiều nhấn mạnh và khó khăn trong các bài tập sao chép đơn giản có thể bắt nguồn từ việc ATNR mắc phải trong thời kỳ đầu. thời thơ ấu. Việc đọc cũng thường phức tạp đối với trẻ em có phản xạ cổ không đối xứng không ổn định, vì mắt chúng chỉ có thể nhìn vào dòng văn bản tương ứng với độ khó ít nhiều. Do đó, các chữ cái riêng lẻ, dấu chấm câu hoặc thậm chí toàn bộ từ dễ dàng bị bỏ qua hoặc mắt đột nhiên chạm vào sai dòng. Nếu việc viết và cử động đầu như nhìn vào bảng đen xảy ra đồng thời, dụng cụ viết thường trượt xuống hoặc lên trên. Ngoài ra, một trong những cánh tay của trẻ có thể tự động duỗi ra ngay khi trẻ quay đầu nhìn bảng đen chẳng hạn. Phản xạ này cũng sẽ bao gồm việc mở các ngón tay không chủ ý, khiến việc viết tay thậm chí còn khó khăn hơn. Khó khăn trong việc nghe và nói cũng không thể loại trừ trong những trường hợp này. Đôi khi các vấn đề về nhận thức xảy ra trong cuộc sống hàng ngày, đặc biệt là khi lập kế hoạch cho những hành động không quen thuộc. thời thơ ấu (nguyên thủy) phản xạ ban đầu không được kiểm soát bởi cerebrum và cũng chỉ được xác định rõ ràng trong những tháng đầu đời của đứa trẻ. Sau đó, chúng dần dần bị đàn áp khi cerebrum và đặc biệt là thùy trán phát triển. Nếu các phản xạ điển hình của thời thơ ấu quay trở lại ở tuổi già, chúng cho thấy những rối loạn trong não cấu trúc, ví dụ trong trường hợp sa sút trí tuệ. Các phản xạ xuất hiện ở một độ tuổi trưởng thành nhất định của trẻ rồi lại biến mất như thể theo một thời gian biểu. Theo đó, trẻ sinh non có biểu hiện phản xạ khác với trẻ sinh đủ tháng. Sự biến mất của phản xạ là điều kiện tiên quyết để một đứa trẻ hình thành và học các chuyển động cơ bản. Ví dụ, cái gọi là phản xạ nắm chân của trẻ trước tiên phải thoái lui trước khi sau này có thể có được các kỹ năng đứng và đi. Nếu các phản xạ vẫn chưa hình thành ở trẻ, các bác sĩ có thể can thiệp bằng các phương pháp điều trị tương đối đơn giản. Huấn luyện các cử động đầu của trẻ thường là đủ cho mục đích này.
