Giáo dục liên văn hóa

Định nghĩa

Từ liên văn hóa trong thuật ngữ giáo dục liên văn hóa được tạo thành từ tiếng Latinh "inter", hoặc "giữa", và "văn hóa". Điều này có nghĩa là một nền giáo dục diễn ra giữa hai hoặc nhiều nền văn hóa. Văn hóa được thể hiện bằng ngôn ngữ, phong tục, cách cư xử, lễ hội, đạo đức, tôn giáo, âm nhạc, y học, quần áo, ẩm thực, v.v.

Trong giáo dục liên văn hóa, các nền văn hóa khác nhau được xử lý, và các khía cạnh được liệt kê ở trên theo đó được chiếu sáng và kiểm tra. Các nền văn hóa khác được nhìn bằng tầm mắt và sự đánh giá cao. Điều này nhằm mục đích thúc đẩy sự hiểu biết cho các nền văn hóa khác và do đó cùng tồn tại hòa bình.

Giáo dục liên văn hóa cho phép mọi người hiểu và nắm bắt được hành vi của những người thuộc một nền văn hóa khác, mặc dù nó khác với hành động của chính họ. Điều này đạt được thông qua cuộc đối đầu với các nền văn hóa khác. Các nền văn hóa ngoại lai do đó được đưa ra khỏi góc của những điều chưa biết và đáng sợ.

Trong giáo dục liên văn hóa, sự trao đổi giữa các nền văn hóa có thể và nên diễn ra và nỗi sợ hãi về sự không đồng nhất trong xã hội có thể được giảm bớt. Mọi người nên gặp nhau một cách tôn trọng, quý trọng và khoan dung để cùng nhau phát triển bình đẳng. Mong muốn rằng sự cùng tồn tại của các nền văn hóa khác nhau dẫn đến một điểm chung ngoài sự chấp nhận lẫn nhau và “sống cạnh nhau”.

Hơn nữa, mục tiêu của nền giáo dục này không chỉ là tạo ra một cuộc đối thoại giữa các nền văn hóa, mà còn phát triển sự cởi mở đối với một nền văn hóa khác, khiến bạn sẵn sàng học hỏi từ nền văn hóa khác hoặc hòa nhập nó vào cuộc sống của chính mình. Điều quan trọng không chỉ là khám phá và sống những điểm tương đồng của các nền văn hóa khác nhau, mà còn phải dám nhìn vào những điểm khác biệt hoặc tương phản và coi chúng là sự phong phú và mở rộng chân trời của chính mình. Tất cả những điều này nhằm theo đuổi mục tiêu là một xã hội bao gồm các nền văn hóa rất khác nhau có thể chung sống với nhau trong hòa bình và mãn nguyện.

Giáo dục liên văn hóa ở trường mẫu giáo hoạt động như thế nào?

A mẫu giáo, nơi đặt giá trị lớn vào việc giáo dục đa văn hóa của trẻ em, cố gắng hết sức để cung cấp các tài liệu thích hợp và các phương tiện cần thiết. Mục đích của mẫu giáo là cung cấp cho trẻ em, bất kể nguồn gốc hay tôn giáo, thức ăn cho sự suy nghĩ và tượng trưng cho sự cởi mở đối với các nền văn hóa khác. Các nền văn hóa và tôn giáo khác nhau có thể được thể hiện trong tranh ảnh, sách, đồ chơi, v.v.

Ví dụ, một câu chuyện của một người châu Á có thể được đọc một lần và lần sau là một câu chuyện của người châu Phi. Hơn nữa, trong một nền giáo dục liên văn hóa, trẻ em trong KITA phải rõ ràng rằng tất cả trẻ em, bất kể nguồn gốc, tôn giáo hay văn hóa, đều được chào đón như nhau. Điều này cũng có nghĩa là tất cả trẻ em được tiếp xúc với nhau, cởi mở, khoan dung và đánh giá cao.

Do đó, trẻ em từ các nguồn gốc khác nhau được trộn lẫn trong mẫu giáo các nhóm. Mỗi đứa trẻ cần được tạo cơ hội để sống những đặc điểm văn hóa riêng của mình trong một khuôn khổ nhất định. Điều này bao gồm việc mặc một số loại quần áo nhất định hoặc các quy tắc ăn kiêng được xác định về mặt tôn giáo.

Vì vậy, chương trình giáo dục phải tạo điều kiện cho trẻ em tìm hiểu về các nền văn hóa khác, tôn giáo, phong tục và truyền thống của họ, để chúng có thể sống cùng nhau thành công và hiểu được hành vi của trẻ em có nền tảng văn hóa khác. Điều này sẽ thành công nếu các nhà giáo dục cho trẻ thấy rõ rằng chúng luôn cởi mở với các câu hỏi về những chủ đề này và chúng vui vẻ trả lời chúng cùng nhau. Hơn nữa, kinh nghiệm của trẻ em và gia đình của chúng đối với các lễ hội (tôn giáo) có thể được thảo luận trong các nhóm.

Ngoài ra, các nhà giáo dục có thể thực hiện các chuyến du ngoạn đến các bảo tàng truyền đạt kiến ​​thức về các nền văn hóa khác nhau. Ngoài ra, phụ huynh cũng có thể đóng góp vào việc giáo dục liên văn hóa. Ví dụ, họ có thể thuyết trình trong nhóm về một số phong tục văn hóa.

Điều quan trọng là cha mẹ phải tham gia vào giáo dục đa văn hóa và được thông báo về điều đó. Hơn nữa, điều quan trọng là cha mẹ phải có thái độ khoan dung, nhân từ và tôn trọng đối với các nền văn hóa khác, để các giá trị được dạy ở nhà trẻ không gặp bất kỳ sự phản kháng nào ở nhà. Ở nhiều trường mẫu giáo quan tâm nhiều đến giáo dục liên văn hóa, có các chương trình giáo dục phụ huynh dưới hình thức buổi tối của phụ huynh hoặc các sự kiện đặc biệt để truyền đạt kiến ​​thức về các nền văn hóa khác. Chủ đề tiếp theo có thể bạn cũng quan tâm: Nhà trẻ