Cách nhận biết hành vi bất thường ở trẻ

Giới thiệu

Rối loạn hành vi bao gồm nhiều loại rối loạn hành vi ít nhiều và thường được chẩn đoán ở lứa tuổi tiểu học. Những đứa trẻ rơi ra ngoài một cách đáng lo ngại và do đó ngăn cản bản thân và những người khác học tập. Để ngăn ngừa điều này, chẩn đoán sớm sẽ có lợi, vì hỗ trợ và điều trị sớm có thể ngăn ngừa các vấn đề sau này ở trường và nơi làm việc. Mặc dù điều này hoạt động tốt cho mẫu giáo và trẻ mầm non, việc chẩn đoán rối loạn hành vi ở trẻ sơ sinh khó hơn rất nhiều.

Thế nào là bình thường, ở điểm nào nói lên rối loạn hành vi ở trẻ?

Chính xác thì câu hỏi này là mấu chốt của các cuộc thảo luận về hành vi dễ thấy. Trong quá khứ, những đứa trẻ dễ thấy được gọi là “những đứa trẻ có vấn đề” hoặc “những đứa trẻ biết viết”, chúng có hành vi “đã phát triển từ đó”. Trong hầu hết các trường hợp, điều này là đúng, bởi vì trong mỗi gia đình đều có những em bé không yên bình nhưng phát triển bình thường trong thời gian thời thơ ấu.

Hành vi vất vả “bình thường” của một em bé dừng lại và rối loạn hành vi bắt đầu ở đâu là điều rất khó xác định trong thời gian sớm như vậy thời thơ ấu. Nhìn lại, cha mẹ của những đứa trẻ có vấn đề về hành vi cho biết rằng con của họ đã đặc biệt đòi hỏi khi còn nhỏ. Tuy nhiên, vì trẻ chỉ có thể thể hiện bất kỳ hình thức không hài lòng nào bằng cách khóc, than vãn, không muốn ngủ, v.v., một nguyên nhân tâm lý chỉ xuất hiện khi các bệnh cấp tính và các yếu tố gây rối khác đã được loại bỏ và hành vi này vẫn tiếp diễn. Tuy nhiên, vì vẫn chưa thể chẩn đoán chính xác một cách chắc chắn những đứa trẻ nhỏ như vậy và do đó không thể đưa ra liệu pháp cụ thể nào nên việc phát hiện những bất thường về hành vi ở trẻ không có ý nghĩa y tế. và Bất thường phát triển là gì?

Các triệu chứng của rối loạn hành vi là gì?

Nhìn chung, những đứa trẻ có liên quan nổi bật qua hành vi dễ gây rối, đòi hỏi và khó chịu, đặc biệt là khi tương tác với bạn bè cùng trang lứa hoặc khi đối đầu với quyền hạn và nhiệm vụ hoặc bổn phận. Những nỗi sợ hãi và bất an cũng được quan sát thấy. Thông thường, các vấn đề về hành vi được quan sát thấy ở lứa tuổi học sinh, vì những triệu chứng này chỉ có thể được quan sát thấy sau một độ tuổi nhất định và trong một số tình huống nhất định.

Khi nhìn lại, nhiều bậc cha mẹ mô tả rằng con cái của họ ngay từ khi còn là trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi đã bị chú ý bởi quấy khóc nhiều hơn, rối loạn ăn uống, khó ngủ và các hành vi tương tự. Những mối tương quan này đã được điều tra trong vài năm và đã được xác nhận một phần. Tuy nhiên, vì chỉ một số nhỏ trẻ “vất vả” sau này phát triển các rối loạn hành vi và không có liệu pháp cụ thể nào dành cho trẻ ở độ tuổi này, nên cha mẹ nên kiên nhẫn và tiếp cận hành vi bằng tình yêu thương và sự hiểu biết. Rốt cuộc, bất kể nguyên nhân của các triệu chứng là gì, mối quan hệ tốt đẹp giữa cha mẹ và con cái và lòng tự trọng của trẻ sẽ góp phần vào việc điều trị thành công chứng rối loạn có thể xảy ra sau này.