Liệu pháp ADHS

Hội chứng tăng động giảm chú ý, Hội chứng Phil hay quấy rầy, Hội chứng tổ chức tâm lý (POS), Hội chứng tăng động, Hội chứng tăng động (HKS), Rối loạn tăng động giảm chú ý, ADHD, Chú ý - Thiếu hụt - Tăng động - Rối loạn (ADHD), tối thiểu não hội chứng, rối loạn hành vi với rối loạn chú ý và tập trung, Fidgety Phil, ADHD.

Định nghĩa

Có ba dạng khác nhau của hội chứng thiếu chú ý. Đó là:

  • Hội chứng thiếu chú ý không tăng động: ADD
  • Hội chứng tăng động giảm chú ý: ADHD
  • Hỗn hợp của hai dạng rối loạn thiếu tập trung đầu tiên

Hội chứng tăng động giảm chú ý bao gồm một hành vi bốc đồng, thiếu chú ý rõ ràng, biểu hiện trong một khoảng thời gian dài hơn (khoảng sáu tháng) trong một số lĩnh vực của cuộc sống (mẫu giáo/ trường học, ở nhà, thời gian giải trí). Do khả năng xây dựng sự chú ý rất thay đổi và đôi khi dưới mức trung bình, các lĩnh vực khác (tiếng Đức và / hoặc toán học) thường bị ảnh hưởng bởi các vấn đề ở trường.

nhiều ADHD trẻ em phát triển điểm yếu về đọc, đánh vần, LRS và / hoặc số học. Ngoài ra, ADHD trẻ em cũng có thể có năng khiếu cao. Với tư cách cá nhân các triệu chứng của ADHD có thể được, liệu pháp phải được điều chỉnh.

Có nhiều phương pháp điều trị khác nhau có thể được sử dụng trong trường hợp hội chứng tăng động giảm chú ý được chẩn đoán rõ ràng. Có nhiều hình thức trị liệu khác nhau có thể được áp dụng liên quan đến ADHD. Như đã đề cập nhiều lần, nó là khác nhau riêng lẻ, liệu pháp nào được nhắm đến trong từng trường hợp.

Liệu pháp đa phương thức, tức là một liệu pháp bao gồm nhiều yếu tố khác nhau và liên quan đến từng trường hợp cụ thể, đã được chứng minh trên nhiều khía cạnh. Về nguyên tắc, có sự phân biệt giữa ba hình thức trị liệu khác nhau:

  • Điều trị bằng thuốc
  • Trị liệu tâm lý và giáo dục chữa bệnh với các khả năng khác nhau
  • Liệu pháp dinh dưỡng với các khả năng khác nhau của nó. Một liệu pháp không bao giờ có thể chỉ là vấn đề "trị liệu hai lần một giờ mỗi tuần" hoặc tương tự.

Các buổi trị liệu, được tổ chức và thực hiện bởi các chuyên gia, chỉ đơn thuần là “hỗ trợ”. Những điều mới được “học” và thảo luận phải được tiếp tục và phát triển ở nhà. Do đó, trong cả ba hình thức trị liệu đã nêu, cần phải bổ sung thêm sự hỗ trợ của trẻ ADHD trong môi trường gia đình.

Chỉ trong cộng đồng và sự hợp tác giữa trẻ ADHD, cha mẹ (gia đình), nhà trị liệu thì liệu pháp mới có thể thành công. Điều quan trọng nữa là thông báo cho môi trường trường học (giáo viên lớp, giáo viên) về các bước trị liệu cá nhân, để có thể thực hiện một cách tiếp cận toàn diện. Mô tả về các liệu pháp ADHD có thể có một mặt cung cấp cái nhìn sâu sắc về nhiều loại liệu pháp và mặt khác cũng cung cấp thông tin về các khả năng của từng cá nhân để có thể tìm ra phương pháp trị liệu phù hợp vì sự quan tâm của con bạn.

Danh sách không có yêu cầu về tính hoàn chỉnh. Có lẽ hình thức trị liệu gây tranh cãi nhất liên quan đến ADHD là điều trị bằng thuốc, mặc dù nhiều bệnh nhân ADHD đã đạt được kết quả tốt với sự trợ giúp của một số loại thuốc. Thái độ phê phán này thường dựa trên thực tế là thuốc ADHD là một loại thuốc hướng thần, thường là một chất kích thích ảnh hưởng đến các chức năng tâm lý.

Do đó, chúng có ảnh hưởng đến tâm trạng, tình cảm và cảm xúc và do đó cũng ảnh hưởng đến khả năng chú ý, sự bốc đồng và động lực (bên trong). Ritalin là một trong những loại thuốc phổ biến nhất trong liệu pháp ADHD. Thành phần hoạt tính của nó được gọi là metylphenidat, một chất giống amphetamine, thuộc nhóm chất kích thích.

Do đó, nó là một chất kích thích, tức là kích thích, các tế bào thần kinh trong não để tăng hiệu suất tinh thần. Trong phần lớn bệnh nhân, Ritalin có thể cải thiện các triệu chứng. Như với bất kỳ loại thuốc nào, đôi khi xảy ra tác dụng phụ.

Với Ritalin chúng rất đa dạng và không may là khá phổ biến. Tuy nhiên, trong hầu hết các trường hợp, chúng là những phàn nàn tâm lý nhẹ và sẽ biến mất sau một thời gian. Điển hình là ăn mất ngon, rối loạn giấc ngủ, tâm trạng chán nản, lo lắng, bồn chồn, căng thẳng, v.v.

Không phải lúc nào cũng dễ dàng phân biệt những tác dụng phụ này với các triệu chứng ADHD thực tế. Do đó, bác sĩ phải thu hút sự chú ý của bệnh nhân về những tác dụng không mong muốn này khi bắt đầu dùng thuốc để bệnh nhân có thể nhận ra chúng như vậy và quan sát xem chúng có biến mất trở lại hay không. Nếu Ritalin không được dung nạp, có nhiều loại thuốc khác có cơ chế hoạt động tương tự và hồ sơ tác dụng phụ khác nhau.

Thuốc chống trầm cảm là loại thuốc giúp cải thiện tâm trạng. Khi chúng hoạt động bất kể nguyên nhân của tâm trạng, chúng không chỉ được sử dụng để trầm cảm mà còn đối với nhiều chứng rối loạn tâm thần. Chúng cũng đôi khi được sử dụng trong ADHD vì những loại thuốc này cũng cải thiện việc truyền tín hiệu trong não thông qua các cơ chế hoạt động khác.

Tuy nhiên, do có nhiều tác dụng phụ và các giải pháp thay thế dễ dung nạp hơn và hiệu quả hơn như metylphenidat, thuốc chống trầm cảm không phải là loại thuốc được lựa chọn trong liệu pháp ADHD. Tuy nhiên, nếu người bệnh cũng bị trầm cảm, xảy ra thường xuyên hơn mức trung bình trong ADHD, thuốc chống trầm cảm vẫn có thể được chỉ định. Tuy nhiên, do đặc tính có vấn đề của thuốc, giám sát liệu pháp của bác sĩ là cần thiết. Tác dụng phụ không chỉ xảy ra thường xuyên mà tác dụng còn xảy ra với tỷ lệ khác nhau và mức độ khác nhau ở mỗi bệnh nhân. Do đó phải cân nhắc kỹ việc dùng thuốc vĩnh viễn với những loại thuốc này.