Kỹ năng vận động tinh - bài tập cho trẻ em | Ergotherapy - Nhi khoa

Kỹ năng vận động tinh - bài tập cho trẻ em

Tình trạng chậm phát triển ở trẻ em thường biểu hiện qua các kỹ năng vận động tinh không phù hợp với lứa tuổi. Điều này có thể được nhận thấy cả trong mẫu giáo và ở trường. Trong liệu pháp vận động, các em được thực hành chính xác điểm yếu này.

Có nhiều cách khác nhau để thực hiện việc này:

• Nó có thể được sử dụng cho thủ công mỹ nghệ chẳng hạn. Một đứa trẻ được thúc đẩy mạnh mẽ trong các hoạt động thủ công, bởi vì nó tạo ra một cái gì đó, nó đã tạo ra một cái gì đó của riêng nó sau liệu pháp. Ví dụ, mây tre, tức là đan rổ, được sử dụng.

  Đứa trẻ cần rất nhiều sự tập trung và các kỹ năng vận động tốt mà không nhận thức được chúng. Sự khéo léo bằng tay rất được khuyến khích và rèn luyện. Luôn có những kỹ thuật nắm bắt các ngón tay khác nhau.

  Hơn nữa, làm việc với bìa cứng và giấy cũng phù hợp. Các ngôi sao hoặc các hình dạng khác có thể được gấp lại, điều này cũng giúp rèn luyện các kỹ năng vận động tốt. Tùy theo mức độ thiếu hụt của trẻ mà có thể tạo ra các phôi có mức độ nặng nhẹ khác nhau.

• Ngoài thủ công mỹ nghệ, các trò chơi (trị liệu) cũng được cung cấp để rèn luyện các kỹ năng vận động tinh.

  Thông qua ngón tay trò chơi, trẻ em thu thập rất nhiều thông tin về ngón tay phối hợp và do đó một khả năng quan trọng để hành động trong cuộc sống hàng ngày được tạo ra. Các ngón tay tạo nên những con búp bê hoặc vai diễn rất khác nhau, như trong rạp hát. Đồng thời, trò chơi này có kèm theo ngôn ngữ, dưới dạng một bài đồng dao hoặc bài hát thiếu nhi. Một trò chơi có thể chơi tốt ở nhà và rèn luyện kỹ năng vận động tinh là trò chơi xếp hình.

  Chỉ bằng cách sử dụng các kỹ năng vận động tốt, có thể đặt các mảnh ghép riêng lẻ vào nhau. Khả năng này càng được thuần thục thì các mảnh ghép riêng lẻ càng lớn. Đối với trẻ em đã được huấn luyện, các câu đố với các mảnh ghép rất nhỏ được sử dụng.

  Điều này cho thấy không phải lúc nào nhà trị liệu cũng phải sử dụng một trò chơi quá đặc biệt mà đôi khi trẻ được giúp đỡ bằng những trò chơi rất đơn giản, thường có ở mỗi hộ gia đình. Chúng bao gồm các trò chơi khác nhau trong đó trẻ phải xây dựng một thứ gì đó từ những phần nhỏ nhất có thể hoặc phải ghép chúng lại với nhau (gạch Lego, làm khảm bộ xây dựng bằng kim loại, v.v.).

• Sự yếu kém về kỹ năng vận động đặc biệt dễ nhận thấy trong hành vi vẽ và viết của trẻ. Đứa trẻ được thực hiện các bài tập đặc biệt về vị trí cầm bút, vị trí ngồi và phối hợp mà bức tranh và văn bản yêu cầu. Tóm lại, có thể nói rằng nhà trị liệu giải quyết tính cách tổng thể của trẻ thông qua các bài tập của mình và do đó mở ra các lĩnh vực vận động mới trong bối cảnh các kỹ năng vận động tinh mà trước đây trẻ không thể tiếp cận được do trẻ bị suy yếu.