Tôi thuộc kiểu học nào?

Định nghĩa - Loại hình học tập là gì?

Mọi người học khác nhau. Thời hạn học tập loại mô tả các cách học khác nhau. Nó chủ yếu là về cách thức mà học tập nội dung được hấp thụ và xử lý tốt nhất.

Có bốn kiểu người học chính, khác nhau rất nhiều. Tuy nhiên, thường có các hình thức hỗn hợp giữa các học tập các loại. Các kiểu học sau có thể được phân biệt một cách đại khái:

• Hình ảnh
• Thính giác
• Haptics
• Giao tiếp nhiều hơn

Nguyên nhân dẫn đến các kiểu học tập khác nhau

Nguyên nhân của các hình thức học tập khác nhau chủ yếu được tìm thấy trong nhận thức. Có nhiều cách khác nhau để nhận thức thông tin, ví dụ như nhìn, nghe hoặc chạm. Người ta cho rằng mọi người hấp thụ thông tin thông qua các kênh nhận thức nói trên với mức độ hiệu quả khác nhau. Điều này có nghĩa là một số người học tốt hơn và hiệu quả hơn khi họ xem nội dung, trong khi những người khác được hưởng lợi nhiều hơn khi nghe tài liệu.

Tôi có thể sử dụng những bài kiểm tra nào để tìm ra cách học của mình?

Có nhiều bài kiểm tra khác nhau giúp xác định loại hình học phù hợp. Trên Internet có rất nhiều bài kiểm tra miễn phí có thể được thực hiện nhanh chóng và cung cấp đánh giá trực tiếp.

Bốn loại hình học tập là gì?

Kiểu người học bằng hình ảnh có lợi hơn hết là người học bằng hình ảnh thường gặp khó khăn trong việc ghi nhớ những điều họ đã nghe trong sách nói. Trong cuộc sống hàng ngày, nó giúp người học trực quan ghi chú và đọc qua các ghi chú ở nhà. Ngoài ra, người ta nên vẽ và phác thảo tất cả các loại, tạo bản đồ tư duy và sơ đồ.

Thẻ chỉ mục cũng lý tưởng cho kiểu người học này để lặp lại nội dung đã học. Loại học thính giác

So với kiểu học trực quan, kiểu học thính giác phản ứng tốt hơn với một kênh nhận thức khác: thính giác. Kiểu người học thính giác đặc biệt tốt trong việc tiếp thu thông tin khi anh ta lắng nghe nội dung học.

Loại người học này sẽ dễ dàng lưu giữ và tái tạo thông tin khi anh ta nghe nó, tức là khi nó được giải thích bằng miệng. Ở trường, nó giúp người học thính giác được giáo viên giải thích nội dung bài học. Trong các lĩnh vực khác, loại người học này được hưởng lợi từ sách nói.

Đồng thời, người học bằng hình ảnh thường gặp khó khăn trong việc ghi nhớ những điều họ đã nghe trong sách nói. Trong cuộc sống hàng ngày, nó giúp người học trực quan để ghi chú và đọc các ghi chú ở nhà. Ngoài ra, người ta nên vẽ và phác thảo tất cả các loại, tạo bản đồ tư duy và sơ đồ.

Thẻ chỉ mục cũng lý tưởng cho kiểu người học này để lặp lại nội dung đã học. So với kiểu học trực quan, kiểu học thính giác phản ứng tốt hơn với một kênh nhận thức khác: tai. Kiểu người học thính giác có thể hấp thụ thông tin đặc biệt tốt khi họ lắng nghe nội dung học tập.

Loại người học này sẽ dễ dàng lưu giữ và tái tạo thông tin khi anh ta nghe nó, tức là khi nó được giải thích bằng miệng. Ở trường, nó giúp người học thính giác được giáo viên giải thích nội dung bài học. Trong các lĩnh vực khác, loại người học này được hưởng lợi từ sách nói.

Kiểu học xúc giác, còn được gọi là học vận động loại, đặc biệt hiệu quả khi nó hoạt động thực tế. Chạm, nắm bắt nội dung bằng tay và chuyển động trong quá trình học dẫn đến thành công lớn nhất với loại hình học xúc giác. Anh ta hiểu thông tin rõ nhất khi anh ta tự mình thực hiện nó hoặc có thể quan sát màn trình diễn.

Về nguyên tắc, đây là về “vừa học vừa làm”. Tùy thuộc vào những gì cần học, nó có thể giúp người học xúc giác có thể đi lại trong khi ghi nhớ các sự kiện. Loại người học này có thể ghi nhớ thông tin tốt hơn nếu họ bổ sung thông tin bằng cử chỉ và nét mặt, chơi với quả bóng hoặc di chuyển bút.

Các cuộc thảo luận và hội thoại là lý tưởng cho kiểu học giao tiếp. Loại người học này nắm bắt thông tin đặc biệt tốt khi anh ta nói về nó với những người khác. Trong cuộc đối thoại, anh ta hiểu bối cảnh và ý nghĩa của nội dung học.

Đối với kiểu người học này, rất hữu ích khi hình thành các nhóm học tập với những người khác. Nếu điều này là không thể, bạn có thể nói về nó với cha mẹ hoặc anh chị em của bạn. Người ta có thể trình bày một chủ đề và thông qua phản hồi của khán giả, đặt câu hỏi về nội dung theo một cách hoàn toàn khác. Đối với kiểu người học này, đóng vai cũng thích hợp để học, chẳng hạn như phỏng vấn hoặc đố vui.