Thiếu tập trung

Từ đồng nghĩa theo nghĩa rộng hơn

Thiếu tập trung, thiếu tập trung, khó tập trung, suy yếu trí nhớ, hay quên, thiếu tập trung, tiểu ít, mất tập trung, hoạt động trí não yếu, mệt mỏi nhanh chóng, thiếu tập trung, không chú ý

Định nghĩa

Để xác định sự thiếu tập trung, thuật ngữ “tập trung” trước tiên phải được mô tả. Tập trung là khả năng tập trung mọi sự chú ý vào một người hoặc một vật. Khả năng tập trung không phải là thứ cố định từ khi sinh ra đến một mức độ nhất định, mà thể hiện một quá trình trưởng thành.

Có thể nói, phải học để có thể tập trung. Điều này có thể xảy ra khi chơi, trong mẫu giáo hoặc ở trường. Thực tế là cả thời gian và cường độ của các giai đoạn tập trung có thể được tăng lên được phản ánh trong số những điều khác ở chỗ cả hai yếu tố đều tăng theo tuổi. Trong khi một đứa trẻ khoảng sáu tuổi chỉ có thể tập trung trung bình trong 15 phút, một đứa trẻ 14 tuổi có thể làm như vậy lâu hơn khoảng gấp đôi.

Cải thiện tình trạng thiếu tập trung

Để cải thiện chứng rối loạn tập trung hiện có, các trò chơi tập trung được khuyến khích đặc biệt. Vì mục đích này, chúng tôi đã phát triển một trò chơi hợp tác với một nhà sản xuất trò chơi, trò chơi này có thể thúc đẩy sự tập trung một cách vui vẻ. Thông qua sự kết hợp giữa sự tập trung và các trò chơi, rất có thể đạt được các mục tiêu khác nhau.

Chúng tôi đặc biệt chú trọng vào chất lượng cao và tay nghề của trò chơi này. Bạn cũng có thể tìm thấy các đề xuất cho trí nhớ đào tạo trên trang của chúng tôi Bộ nhớ và Học Khuyết tật ở trẻ em Về nguyên tắc và hoàn toàn từ quan điểm ngoại hình, rất khó để phân biệt sự thiếu tập trung với sự yếu kém về ý chí. Thật không may, vẫn thường xảy ra trường hợp một đứa trẻ kém tập trung bị buộc tội là “Con không muốn!

“Trong cả hai trường hợp, sự thôi thúc bên trong đối với sự đa dạng mạnh hơn khả năng kiên trì. Về nguyên tắc, trẻ kém tập trung cần có cơ chế kiểm soát liên tục khiến chúng ở lại với một và cùng một hoạt động. Tuy nhiên, điều này không được đánh đồng với thể dục dụng cụ vĩnh viễn.

Tốt nhất, đứa trẻ nên được yêu cầu tự làm việc này. Tuy nhiên, trong một số trường hợp nhất định, đây có thể là một chặng đường khá dài, dẫn đến việc trẻ học tập tập trung suy nghĩ của mình vào một thứ và bỏ qua mọi kích thích bên ngoài có thể làm xáo trộn sự tập trung này. Theo các nguyên nhân, có thể thấy, ít nhất trong một số trường hợp, mục tiêu lớn này có thể dễ dàng đạt được.

Sự suy yếu về nồng độ có thể xảy ra liên tục hoặc theo từng giai đoạn. Sự thiếu tập trung vĩnh viễn có thể được gây ra bởi các vấn đề sâu sắc hơn, các yếu tố chức năng trong não và, ví dụ, ADHD hoặc ADHD. Trong những trường hợp này, một chẩn đoán riêng là cần thiết, do đó yêu cầu các biện pháp điều trị riêng lẻ (xem: ADHD kiểm tra).

ADS có thể và ADHD - các triệu chứng điển hình: ADHS có thể và điển hình - các triệu chứng:

  • Các giai đoạn chú ý ngắn và gắn liền với nó: mất tập trung nhanh chóng, hay quên và hành vi hay thay đổi.
  • Trong một số trường hợp nhất định: sự ổn định vị trí không gian (nhầm lẫn giữa các bên (phải - trái) và do đó gây nhầm lẫn giữa các chữ cái, các âm tương tự, v.v.)
  • Tư thế chật chội
  • Các vấn đề trong khu vực vận động tốt
  • Chậm phát triển về lĩnh vực vận động (tập bò, tập đi muộn)
  • Khó khăn liên lạc hoặc tình bạn không ổn định (thiếu khoảng cách, cô lập, thường xuyên xung đột)
  • Các vấn đề khi thực hiện các hành động hàng ngày theo một trình tự được kiểm soát,
  • Giai đoạn khóc kéo dài ở trẻ sơ sinh (cũng như: tâm trạng thường xấu, giai đoạn thách thức)
  • Khó ngủ, khó ăn
  • Tiếp thu ngôn ngữ rất sớm hoặc khá muộn
  • Thần kinh, không thể chờ đợi
  • Nhiệm vụ chưa hoàn thành. Nhiều thay đổi hành động không thể đoán trước)
  • Không có khả năng ngồi cố định trên ghế (hành vi bồn chồn) Từ chối tiếp xúc cơ thể
  • Theo quy tắc: chơi lớn
  • Bài phát biểu
  • Nói một cách vội vàng (“ầm ầm”)
  • Rất khó tuân thủ các quy tắc (trò chơi)
  • Khó có thể chịu đựng được sự bất công (“cảm giác công lý”)
  • Vụng về
  • Thường: lòng tự trọng thấp. Trong một số trường hợp, nỗi sợ hãi và trầm cảm có thể phát triển ở tuổi trưởng thành
  • ...

Các triệu chứng ADS điển hình có thể xảy ra:

  • Những giấc mơ ban ngày
  • Tinh thần vắng mặt ngay cả khi nói trực tiếp
  • "Không nghe"
  • Rất khó để thực hiện công việc trong một khung thời gian hợp lý.
  • Quên
  • Thông tin chi tiết chỉ được nhận thức một cách không chính xác.
  • Nhiều lỗi bất cẩn
  • Tránh các công việc vất vả (tập trung cao độ)
  • Rất yên tĩnh, thường tạo ấn tượng rằng "không có gì quan trọng".
  • Dễ ảnh hưởng