CERAD - Kiểm tra pin
Hiệp hội nghiên cứu “Hiệp hội thành lập cơ quan đăng ký bệnh Alzheimer” (viết tắt là CERAD) giải quyết việc đăng ký và lưu trữ Bệnh mất trí nhớ Alzheimer người bệnh. Tổ chức đã tập hợp một loạt các thử nghiệm tiêu chuẩn hóa để đơn giản hóa chẩn đoán bệnh Alzheimer. Loạt bài kiểm tra bao gồm 8 đơn vị đề cập đến khả năng nhận thức.
Toàn bộ được hoàn thành bằng một bài kiểm tra trí thông minh và kiểm tra tốc độ thị giác (tốc độ hợp tác giữa hệ thống thị giác, não và kỹ năng vận động). Vì pin thử nghiệm CERAD đã cung cấp các giá trị so sánh tốt với những người thử nghiệm khỏe mạnh và ốm yếu, nên có thể đánh giá tương đối khách quan về tình trạng bệnh khi thử nghiệm được thực hiện. Tuy nhiên, các bài kiểm tra riêng lẻ sẽ được đánh giá khác nhau và không phải tất cả đều được phân biệt như nhau tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của Bệnh mất trí nhớ Alzheimer.
WST kiểm tra mức độ thông minh bằng lời nói và do đó là trí thông minh kết tinh của người kiểm tra. Điều này không phụ thuộc vào tuổi tác và tương đối ổn định liên quan đến sa sút trí tuệ sự giảm bớt. Trí thông minh tinh thể bao gồm kiến thức thực tế và hành vi học được đã phát triển trong suốt cuộc đời.
Nó có liên quan chặt chẽ đến cái gọi là trí thông minh linh hoạt, mô tả năng lực tinh thần cơ bản của một người và là năng lực bẩm sinh. Ngoài chức năng phát hiện thông tin tình báo, nó có thể được sử dụng để theo dõi quá trình của sa sút trí tuệ. Bài kiểm tra được thực hiện với sự trợ giúp của 40 nhiệm vụ liên quan đến việc nhận dạng đúng các thuật ngữ.
Với độ khó ngày càng tăng, người trả lời được trình bày một chuỗi từ có chứa một từ đích và 4-5 ký hiệu thần học trừu tượng. Nhiệm vụ của người trả lời là nắm bắt từ mục tiêu càng nhanh càng tốt. Vì các từ là yếu tố kỹ thuật trong quá trình tiếp theo của bài kiểm tra, trình độ học vấn của người trả lời được kiểm tra.
ZVT đo tốc độ hoạt động của não của một người thử nghiệm. Đây là một bài kiểm tra trí thông minh được thực hiện độc lập với ngôn ngữ và đề cập đến khả năng đếm đơn giản. Tốc độ thực hiện dựa trên khả năng được xác định về mặt di truyền và do đó tương quan một cách rõ ràng với mức độ thông minh hiện có của người thử nghiệm.
Thủ tục kiểm tra tương đối đơn giản. Rõ ràng những con số tùy ý được viết ra trên một mẫu. Chúng phải được kết nối theo thứ tự tăng dần, với số cao nhất tiếp theo luôn được tìm thấy trong vùng lân cận của người tiền nhiệm của nó.
Nhiệm vụ này kết hợp việc tiếp nhận thông tin với quá trình xử lý và chuyển đổi cuối cùng thành chuyển động - khả năng vận động của thị giác được đo lường. Vì thử nghiệm có thể được thực hiện trên những người trẻ tuổi và cho đến người lớn tuổi, nó có một phổ chẩn đoán rộng và cung cấp khả năng đánh giá một cách khách quan trí thông minh của một người thử nghiệm. Chất lỏng trong lời nói: Khi đo chất lỏng trong lời nói, tốc độ tạo ra lời nói sẽ được kiểm tra.
Có thể kiểm soát tư duy liên tưởng bằng cách đặt tên các thuật ngữ khác nhau với một đặc điểm chung. Đặc tính nào được quan tâm có thể khác nhau giữa các thử nghiệm. Một chữ cái đầu tiên thông thường có thể được đưa ra có mục đích giống như một danh mục (ví dụ: “động vật”).
Người trả lời phải đặt tên hoặc viết ra càng nhiều thuật ngữ phù hợp càng tốt trong 1 đến 2 phút, giả sử rằng đặc điểm đã cho là có mặt. Các trí nhớ cũng được kiểm tra. Nếu nhiều câu trả lời được đưa ra, đây có thể là dấu hiệu của sự suy giảm trong ngắn hạn trí nhớ.
Trong Bài kiểm tra Đặt tên Boston, kiểm tra nhận thức trực quan và kết quả tìm từ và đặt tên đối tượng. Với mục đích này, người thử nghiệm được cho xem 15 đồ vật hoặc hình ảnh của các đồ vật đó, mà anh ta phải đặt tên chính xác. MMST cũng là một phần của pin thử nghiệm CERAD, vì nó được coi là một quy trình thử nghiệm đã được chứng minh để kiểm soát sự thiếu hụt nhận thức.
Đối tượng được trình bày với một danh sách 10 thuật ngữ, mà người đó nên đọc một lần và ghi nhớ. Quy trình này được lặp lại ba lần, với thứ tự của các từ thay đổi, nhưng không được lựa chọn. Trước mắt ngắn hạn trí nhớ là bắt buộc, đặc biệt là ở cấp độ lời nói.
Ngoài ra, có thể kiểm tra học tập khả năng bằng cách lưu trữ thông tin không liên kết. Người kiểm tra có nhiệm vụ vẽ bốn hình hình học. Chúng được sắp xếp theo thứ tự độ khó tăng dần và bao gồm một hình tròn, một hình thoi, hai hình vuông chồng lên nhau và một hình lập phương.
Các kỹ năng cấu tạo thị giác bị hạn chế ở những bệnh nhân sa sút trí tuệ và kế hoạch của đối tượng được vẽ không thể được suy nghĩ thấu đáo. Kết quả là thực thi không chính xác hoặc không chính xác. Bây giờ người trả lời được yêu cầu nhớ 10 từ của danh sách từ.
Việc kiểm soát trí nhớ hơn nữa này nhằm mục đích ghi nhớ trung hạn ở mức độ bằng lời nói. Bằng cách trì hoãn một phút, việc sử dụng trí nhớ ngắn hạn sẽ bị hạn chế và trí nhớ theo từng giai đoạn được kiểm tra. Người thử nghiệm được trình bày với 20 điều khoản, 10 trong số đó tương ứng với các từ trong danh sách.
Bây giờ nhiệm vụ là nhận ra tất cả các từ. Do các điều kiện nhớ lại được tạo điều kiện, có thể phân biệt giữa sự thiếu hụt trí nhớ và sự thiếu hụt khả năng nhớ lại của trí nhớ. Tương tự như nhiệm vụ trước đó, người trả lời cần truy xuất thông tin đã được xem hoặc học được. Với mục đích này, người trả lời phải ghi lại các hình hình học được hiển thị cho anh ta một vài nhiệm vụ trước đó mà không cần mẫu. Hiệu suất phi ngôn ngữ của bộ nhớ có thể được kiểm soát bằng cách tái tạo mà không cần khuôn mẫu.
Tất cả các bài trong loạt bài này:
