Thuật ngữ rối loạn phát âm đề cập đến các vấn đề khác nhau trong quá trình hình thành âm thanh của cá nhân một người sai lệch so với tiêu chuẩn. Điều này có nghĩa là một số âm thanh nhất định hoặc hoàn toàn không được hình thành hoặc được hình thành không chính xác. Nguyên nhân của rối loạn khớp có thể rất đa dạng và việc điều trị thường do chuyên gia trị liệu ngôn ngữ cung cấp.
Rối loạn khớp là gì?
Thuật ngữ y học cho một chứng rối loạn khớp là dyslalia. Trong loại rối loạn ngôn ngữ này, các âm thanh riêng lẻ hoặc kết nối (chẳng hạn như chuỗi âm thanh “sh”) được phát âm không chính xác, ghép lại với nhau không chính xác hoặc bị bỏ qua hoàn toàn khi nói. Những lỗi này xảy ra đặc biệt thường xuyên với cái gọi là sibilants. Việc phát âm sai các chữ cái và chuỗi âm thanh “s”, “z”, “ch” và “sch” được gọi là nói ngọng trong ngôn ngữ thông tục. Rối loạn khớp đặc biệt xảy ra thường xuyên ở thời thơ ấu. Trong giai đoạn tiếp thu ngôn ngữ, gần mười bốn phần trăm trẻ em trong độ tuổi từ bốn đến sáu bị rối loạn dạng này. Dyslalia nói chung có thể được chia thành hai nhóm, nhưng cũng có thể xảy ra như một con lai giữa hai nhóm. Một mặt, có những rối loạn âm vị học trong đó từng âm thanh riêng lẻ có thể được phát âm chính xác, nhưng người bị ảnh hưởng không thể làm như vậy trong quá trình nói. Ví dụ, một người có thể phát âm đúng chữ cái “s”, nhưng vẫn bị ngọng khi nói. Mặt khác, có những rối loạn âm vị học, trong đó âm thanh và chuỗi âm thanh nói chung không thể được phát âm chính xác, thậm chí bị cô lập. Ví dụ ở đây, người bị ảnh hưởng thường không thể phát âm chính xác chữ cái “s”.
Nguyên nhân
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng rối loạn khớp. Trước hết, dị tật bẩm sinh hoặc mắc phải của các cơ quan khớp (môi, lưỡi, vòm miệng, hàm) có thể dẫn đối với các triệu chứng. Những dị tật như vậy làm cho việc phát âm chính xác trở nên khó khăn. Rối loạn thính giác cũng có thể dẫn đến dyslalia. Những người bị ảnh hưởng không nghe được cách phát âm bị lỗi của chính họ và do đó có thể xảy ra rối loạn khớp. Trong trường hợp rối loạn chức năng cơ, sự căng cơ ở vùng miệng bị suy giảm. Sự rối loạn căng cơ này dẫn đến việc phát âm sai âm thanh hoặc chuỗi âm thanh. Tuy nhiên, trong hầu hết các rối loạn khớp, không có nguyên nhân cơ bản nào. Đúng hơn, vấn đề nằm ở những thói quen xấu. Ví dụ, trẻ có thể nói sai mô hình giọng nói, khiến trẻ có thói quen phát âm không chính xác các âm và chuỗi âm thanh. Hoặc việc thực hiện các âm thanh chính xác không được thực hành đủ chặt chẽ. Một khi một người đã quen với cách phát âm không chính xác này, chứng rối loạn khớp cũng xuất hiện. Trẻ càng giữ được lâu và do đó tự động hóa việc phát âm sai, thì việc chữa trị càng trở nên khó khăn hơn.
Các triệu chứng, phàn nàn và dấu hiệu
Rối loạn khớp có thể dẫn dẫn đến một số triệu chứng và phàn nàn khác nhau và nói chung hạn chế đáng kể chất lượng cuộc sống của bệnh nhân. Trong trường hợp này, hầu hết những người bị ảnh hưởng không thể phát âm chính xác các âm hoặc chữ cái khác nhau. Điều này dẫn đến tình trạng rối loạn ngôn ngữ, giao tiếp với người khác cũng bị rối loạn. Đặc biệt trong thời thơ ấu, điều này có thể dẫn đến bắt nạt hoặc trêu chọc và do đó cũng dẫn đến những phàn nàn và rối loạn tâm lý. Việc bỏ sót hoàn toàn âm thanh và chữ cái cũng có thể xảy ra do rối loạn khớp. Điều này làm hạn chế và chậm trễ đáng kể sự phát triển của trẻ. Nếu rối loạn khớp không được điều trị, nó có thể dẫn đến các biến chứng hoặc các vấn đề về giọng nói ngay cả khi ở tuổi trưởng thành. Nhiều bệnh nhân còn mắc chứng nói ngọng. Trong trường hợp dị tật hoặc dị tật trong khoang miệng, những điều này cũng có thể dẫn đến nuốt khó khăn trong một số trường hợp, việc hấp thụ thức ăn và chất lỏng trở nên khó khăn hơn nhiều. cú đánh cũng có thể gây ra rối loạn khớp và thường xảy ra với các khiếu nại khác. Thông thường, cha mẹ hoặc người thân của trẻ bị ảnh hưởng cũng bị tâm lý khó chịu và trầm cảm do rối loạn khớp và do đó cũng phải điều trị tâm lý.
Chẩn đoán và khóa học
Chẩn đoán các rối loạn khớp trong thời thơ ấu hầu hết được tạo ra từ môi trường. Cha mẹ, bạn bè, giáo viên hoặc nhà giáo dục ban đầu chỉ đơn giản là nhận thấy cách phát âm không chính xác, sau đó bác sĩ nhi khoa hoặc chuyên gia trị liệu ngôn ngữ được tư vấn sẽ quyết định xem sự bất thường chỉ là tạm thời hay cần điều trị, tức là liệu nó có thực sự là một rối loạn khớp hay không. Các nhà trị liệu ngôn ngữ có các quy trình kiểm tra đặc biệt và đáng tin cậy để cung cấp thông tin. Quá trình của rối loạn một mặt phụ thuộc vào nguyên nhân của nó và mặt khác là cách điều trị (sớm) của nó.
Các biến chứng
Rối loạn khớp có thể phát sinh do nhiều nguyên nhân khác nhau và do đó có nhiều biến chứng khác nhau. Thứ nhất, dị tật bẩm sinh có thể gây rối loạn khớp. Chúng bao gồm, ví dụ, sứt môi môi và vòm họng (cheilopalatognathoschisis). Vì điều này điều kiện, những người bị ảnh hưởng thường phải đến bệnh viện và trải qua các đợt điều trị, đó là một vấn đề tâm lý. Ngoài ra, các em thường bị chế giễu vì ngoại hình và cách phát âm, điều này càng làm gia tăng vấn đề tâm lý. Điều này dẫn đến sự cô lập xã hội ở độ tuổi rất sớm, có thể phát triển thành trầm cảm ở tuổi trưởng thành, được đặc trưng bởi rượu và hành vi ma túy. Cũng không hiếm những người bị ảnh hưởng có ý định tự tử. Ngoài ra, một khe hở môi và vòm miệng gây ra vấn đề với lượng thức ăn. Đồng thời thở trong khi uống không được nữa. A đột quỵ cũng thường dẫn đến các vấn đề với khớp. Ngoài những khó khăn về phát âm, những người bị ảnh hưởng cũng gặp khó khăn trong việc hiểu những gì đang được nói. Không hiếm trường hợp tê liệt xảy ra. Những người bị ảnh hưởng thường không thể cử động chân hoặc tay của họ và bị liệt một bên. Bọng đái hoặc phân không thể giư được cũng có thể thường xảy ra, khiến bệnh nhân cần được chăm sóc trong hầu hết các trường hợp. Hoạt động tinh thần cũng bị suy giảm, và bệnh nhân thường bị mất trí nhớ và bị chứng hay quên. Ngoài ra, tính cách có thể thay đổi. Trong trường hợp xấu nhất, đột quỵ dẫn đến thất bại trong các quá trình quan trọng, do đó điều này dẫn đến tử vong.
Khi nào bạn nên đi khám?
Theo nguyên tắc, rối loạn khớp cần được bác sĩ khám và điều trị càng sớm càng tốt. Làm như vậy, có thể tránh được các biến chứng ở tuổi trưởng thành. Tương tự như vậy, đặc biệt là ở trẻ em, do đó, việc trêu chọc và bắt nạt được tránh. Nên tham khảo ý kiến bác sĩ nếu trẻ không thể tự diễn đạt chính xác hoặc nếu rối loạn khớp xảy ra đột ngột và không có lý do cụ thể nào. Nguyên nhân của rối loạn khớp có thể rất khác nhau. Trong nhiều trường hợp, những người bị ảnh hưởng bị than phiền về tâm lý, nhưng những hạn chế về thể chất cũng có thể dẫn đến rối loạn khớp. Đặc biệt sau tai biến mạch máu não, việc rối loạn vận động khớp xảy ra không phải là hiếm. Thật không may, những bệnh này không thể luôn được điều trị, vì vậy trong nhiều trường hợp những người bị ảnh hưởng phải phụ thuộc vào sự giúp đỡ của người khác. Để đảm bảo sự phát triển của trẻ không có biến chứng, nên đi khám bác sĩ khi có dấu hiệu đầu tiên của rối loạn khớp. Theo quy định, điều này có thể liên quan đến một chuyến thăm trực tiếp đến bác sĩ nhi khoa hoặc nhà trị liệu ngôn ngữ, những người có thể bắt đầu điều trị thích hợp cho chứng rối loạn khớp.
Điều trị và trị liệu
Điều trị rối loạn khớp thường được cung cấp bởi một nhà trị liệu ngôn ngữ. Họ điều chỉnh kế hoạch điều trị của họ theo bệnh nhân và các vấn đề về giọng nói của họ. Điều đầu tiên cần làm là nhận thức được vấn đề. Trước tiên, bệnh nhân nên biết rằng cách phát âm các âm hoặc chuỗi âm thanh của mình bị lệch khỏi tiêu chuẩn. Việc điều trị các rối loạn khớp thường được thực hiện bởi một nhà trị liệu ngôn ngữ. Họ lập kế hoạch điều trị riêng theo từng bệnh nhân và các vấn đề về giọng nói của anh ta. Bước đầu tiên là nhận thức được vấn đề. Trước tiên, bệnh nhân nên biết rằng cách phát âm các âm hoặc chuỗi âm thanh của mình bị lệch khỏi tiêu chuẩn. Cách phát âm chính xác sau đó được luyện dần dần bằng nhiều bài tập và phương pháp khác nhau. Bao gồm các bài tập thở, bài tập hình thành từ dựa trên các chữ cái và âm tiết riêng lẻ, bài tập nghe và nhiều hơn nữa. Loại hình đào tạo này được thực hiện một cách vui tươi với trẻ em. Mức độ khó dần dần được tăng lên, ví dụ, các tự động hóa không chính xác được sửa chữa từ từ. Mục tiêu luôn là cải thiện khả năng phát âm theo hướng chuẩn mực. Nếu nguyên nhân của rối loạn khớp là vấn đề về thính giác, tai, mũi và bác sĩ chuyên khoa họng cũng nên được tư vấn, người sẽ xem xét các nguyên nhân thực thể của vấn đề. Tuy nhiên, ngay cả trong trường hợp này, điều trị logopedic có thể hữu ích. Trong trường hợp có dị tật trong khu vực của các công cụ nói, các thủ tục khác nhau có thể hữu ích. Ví dụ, trong trường hợp được gọi là hở hàm ếch, thậm chí cần can thiệp phẫu thuật để cải thiện. Tuy nhiên, các dị tật cũng có thể được sử dụng bằng can thiệp logopedic cho các rối loạn khớp, vì chúng chỉ ra các cách khác để sử dụng các vùng bị ảnh hưởng của công cụ giọng nói.
Triển vọng và tiên lượng
Chẩn đoán sớm chứng rối loạn khớp sẽ đảm bảo cơ hội phục hồi tốt cho trẻ. Nhà trị liệu ngôn ngữ có thể phát triển một kế hoạch điều trị cá nhân càng sớm thì càng sớm điều trị có thể bắt đầu. Kể từ khi học tập Sự thành công của trung tâm ngôn ngữ nói chung càng lớn khi trẻ càng nhỏ, khả năng học cách hình thành âm thanh không có trọng âm hoặc cảm giác khó chịu giảm dần trong những năm đầu đời. Sự phân biệt của các âm thanh mới được đào tạo trong một điều trị quá trình. Đây là cơ sở để viết đúng ngữ âm. Nếu các âm thanh riêng lẻ có thể được cảm nhận tách biệt tốt với nhau, thì xác suất chúng có thể được tái tạo chính xác sẽ tăng lên. Đa dạng thở và các kỹ thuật từ ngữ được sử dụng để luyện ngữ âm cho đến khi loại bỏ hoàn toàn sự rối loạn. Nếu có nguyên nhân thực thể gây ra rối loạn khớp, có thể tiến hành điều chỉnh bằng thủ thuật phẫu thuật. Ở đây, triển vọng phục hồi cũng rất tốt. Tiên lượng khỏi các triệu chứng thay đổi nếu nguyên nhân là bệnh tâm thần hoặc tâm lý đau khổ. Trong tâm lý trị liệu, lý do gây ra rối loạn khớp trước tiên phải được làm rõ và khắc phục để âm thanh được cải thiện. Thời gian của một quá trình chữa bệnh tâm thần là cá nhân và có thể kéo dài vài tháng đến hàng năm. Thông thường, điều trị logopedic chỉ có triển vọng sau đó.
Phòng chống
Không thể ngăn ngừa các nguyên nhân thực thể của rối loạn khớp. Phòng ngừa chỉ có thể đối với các rối loạn không có nguyên nhân thực thể. Trẻ em nên có những hình mẫu tốt về lời nói, những người coi trọng việc phát âm đúng các âm. Nếu một đứa trẻ phát triển các vấn đề về khớp, người chăm sóc nên can thiệp theo cách khắc phục để hành vi này không trở thành tự động. Nếu hành vi không đúng không tự cải thiện, nên tham khảo ý kiến của bác sĩ nhi khoa hoặc nhà trị liệu ngôn ngữ.
Theo dõi
Việc chăm sóc theo dõi có cần thiết đối với chứng rối loạn khớp đã được điều trị hay không tùy thuộc vào từng trường hợp cụ thể. Nói chung, các dạng rối loạn điều trị được điều trị trong thời thơ ấu có tiên lượng tốt và các liệu pháp được coi là hiệu quả. Tái phát là rất hiếm, nhưng có thể. Điều này thường phụ thuộc vào hoàn cảnh cá nhân và đặc biệt là tâm lý căng thẳng. Theo nghĩa rộng nhất, dịch vụ chăm sóc sau khi thỉnh thoảng sẽ bao gồm các chuyến thăm tiếp theo để điều trị các dịch vụ. Các nhóm tự lực cũng có thể phù hợp nếu chứng rối loạn ngôn ngữ không được khắc phục dù đã được điều trị. Ngoài liệu pháp, các bài tập kiểm soát bản thân cũng được đề xuất, mà những người bị ảnh hưởng có thể tiếp tục thực hiện sau khi trị liệu để giữ cho chứng rối loạn của họ luôn kiểm soát được bản thân. Kiểm tra kiểm soát thường không cần thiết, vì một đợt bùng phát rối loạn khớp có thể được nhận thấy bởi bản thân người bị ảnh hưởng và môi trường của họ. Không có phương pháp điều trị và logopedic các biện pháp liên quan đến thuốc, do đó, không cần chăm sóc theo dõi. Điều đáng nói là trong những trường hợp nhất định có thể có tâm lý gia tăng căng thẳng do rối loạn khớp. Điều này phần lớn là do phản ứng của môi trường cũng như sự bất an của bản thân. Trong những trường hợp như vậy, chăm sóc sau các biện pháp có thể cần thiết sau liệu pháp điều trị chứng rối loạn khớp để xây dựng lại và củng cố sự tự tin còn thiếu.
Những gì bạn có thể tự làm
Nếu trẻ gặp khó khăn trong việc phát âm một số âm thanh và tổ hợp âm thanh nhất định, hãy thực hiện một vài cách nâng cao giọng nói AIDS từ cha mẹ có thể rất hữu ích. Việc luyện nói bắt đầu ở nhà, và vì vậy, cha mẹ, với những hình mẫu về ngôn ngữ của mình, có cơ hội tốt nhất để giúp con họ học nói. nghe anh ta bình tĩnh, để nhìn anh ta khi anh ta đang nói và không cải thiện cách phát âm khi anh ta đang nói. Cha mẹ hãy lặp lại những câu phức tạp bằng những từ đơn giản, thân thiện với trẻ và sửa chúng theo cách này. Cần chú ý viết đúng ngữ pháp. Tuy nhiên, không nên ép trẻ lặp lại sau đó. Hát, múa, nhìn sách tranh, học vần, kể những câu thơ, câu chuyện nhỏ là cơ sở để trẻ phát triển tốt lời nói. Cha mẹ bình tĩnh, nhấn mạnh và nói chậm là điều có lợi cho điều này. Đối với một số trẻ, nó sẽ giúp minh họa sự khác biệt về ý nghĩa có thể là kết quả của một số sự thay đổi âm thanh. Nó tạo ra sự khác biệt cho dù súp đang sôi trong “nồi hay trong cái đầu”Hoặc liệu một người đang cầm“ băng ghế hay một dải băng ”trong tay. Nhiều đứa trẻ hiểu được tầm quan trọng của việc lắng nghe và nói một cách cẩn thận. Nếu nghi ngờ, một cuộc tư vấn với một nhà trị liệu ngôn ngữ có thể hữu ích.