Tăng động, hội chứng tăng động giảm chú ý, ADHD, rối loạn tăng động giảm chú ý, hội chứng bồn chồn, rối loạn tăng động giảm chú ý. Hội chứng thiếu chú ý, Hội chứng tâm lý (POS), Hội chứng tăng vận động (HKS), Rối loạn hành vi với rối loạn chú ý và rối loạn tập trung. Tiếng Anh: Attention-Deficit-Hyperactiv-Disorder (ADHD), tối thiểu não hội chứng, Chú ý - Thiếu - Tăng động - Rối loạn (ADHD), Phiền phức. ADHS, hội chứng thiếu chú ý, Hans-guck-in-the-air, Attention-Deficit-Disorder (ADD)
Định nghĩa
Ngược lại với Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD), Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) bao gồm hành vi thiếu chú ý, bốc đồng và hiếu động có thể rất rõ rệt. Đây là lý do tại sao ADHD - trẻ em thường được gọi là bồn chồn hoặc rất nhanh chóng bị coi là vô học do thiếu hiểu biết. Theo hiện trạng nghiên cứu, việc truyền tải và xử lý thông tin không chính xác giữa hai não các phần (bán cầu não) được coi là nguyên nhân của sự phát triển của ADHD.
Các lý do hình thành việc truyền tải thông tin không chính xác một lần nữa có thể có nhiều nguyên nhân khác nhau và có thể đã được giải phẫu trước, tức là dựa trên giải phẫu trước. Do các triệu chứng khác nhau, đôi khi làm suy giảm nghiêm trọng của hội chứng tăng động giảm chú ý, các vấn đề thường nảy sinh trong môi trường riêng tư và đặc biệt là trong môi trường học đường. Ngay cả với trí thông minh bình thường hoặc đôi khi thậm chí trên mức trung bình, những lỗ hổng về kiến thức và sự thiếu hụt rất khó ngăn chặn, do đó ADHD thường xảy ra kết hợp với các học tập các vấn đề, chẳng hạn với điểm yếu về đọc, chính tả hoặc số học.
Về nguyên tắc, các rối loạn hoạt động một phần, ví dụ chứng khó đọc or chứng khó tính, Không thể bị loại trừ. Các bệnh tâm thần khác cũng thường xảy ra kết hợp với ADHD. Ví dụ như: trầm cảm, tật máy, Hội chứng Tourette, Vv
Như đã chỉ ra, theo tình trạng nghiên cứu khoa học hiện nay, người ta cho rằng có sự mất cân bằng trong việc truyền các kích thích trong não liên quan đến các chất truyền tin serotonin, noradrenalin và dopamine. Những chất truyền tin này, còn được gọi là chất dẫn truyền thần kinh, ảnh hưởng đến hành vi của con người theo một cách đặc biệt. Serotonin, ví dụ, ảnh hưởng đến tâm trạng theo một cách đặc biệt, trong khi dopamine có xu hướng ảnh hưởng đến hoạt động thể chất và norepinephrine ảnh hưởng đến khả năng chú ý.
Ở những người bị ADHD, điều này cân bằng bị rối loạn khiến việc truyền các kích thích trong não không thể diễn ra theo cách thông thường. Sự mất cân bằng này cuối cùng gây ra hành vi ADHD điển hình. Việc truyền các kích thích trong não rất phức tạp.
Nói chung, các kích thích đến não được các tế bào thần kinh tiếp nhận và truyền đi. Để tránh quá tải kích thích trong não, các tế bào thần kinh (ở đây: màu hồng và màu xanh lam) không kết nối trực tiếp với nhau mà có một khoảng trống nhỏ, tối thiểu giữa chúng, cái gọi là khoảng trống synap. Khi một kích thích đến tế bào thần kinh 1 (màu hồng), tế bào thần kinh truyền thông tin đến tế bào thần kinh 2 (màu xanh) bằng cách giải phóng các chất truyền tin vào khoảng trống synap.
Sau khi phát hành trong khe hở tiếp hợp, những chất truyền tin này cố gắng tìm một vị trí liên kết cụ thể (= thụ thể) tại tế bào thần kinh 2. Khi chúng đã làm như vậy, chúng liên kết với thụ thể và do đó truyền thông tin. Sau khi thông tin đã được chuyển, họ giải phóng khỏi trang liên kết và di chuyển trở lại khe hở tiếp hợp.
Ở đó chúng được đưa lên một lần nữa bởi bản gốc tế bào thần kinh (tế bào thần kinh 1). Trong trường hợp ADHD, các quá trình truyền kích thích được mô tả ở trên diễn ra dưới dạng thay đổi. Sự thay đổi này gây ra sự mất cân bằng của các chất truyền tin serotonin, dopamine và noradrenalin trong não.
Giả định rằng trong trường hợp ADHD, cả gen vận chuyển và các vị trí thụ thể của tế bào thần kinh nhận kích thích đối với dopamine và / hoặc noradrenalin đều lệch khỏi chuẩn mực, tức là có cấu trúc khác. ADHD cũng có thể gây ra một nền giáo dục kém không phải không có các yếu tố thuận lợi khác. Tuy nhiên, nếu đứa trẻ có gen di truyền, tức là có khuynh hướng di truyền đối với ADHD, thì việc nuôi dạy không đầy đủ có thể thúc đẩy sự xuất hiện của các triệu chứng.
Điều này không có nghĩa là cha mẹ phải đối xử tệ với con cái của họ. Trẻ ADHD có những yêu cầu rất đặc biệt và cần được chú ý và kiên nhẫn hơn những trẻ khỏe mạnh khác. Họ cũng dễ dàng cảm thấy bị bỏ rơi và không được yêu thương, ngay cả khi họ nhận được đầy đủ tình cảm.
Trẻ em bị ảnh hưởng cũng cảm thấy khó khăn hơn nhiều để đối phó với cuộc sống hàng ngày và trường học nếu thiếu các cấu trúc và quy tắc rõ ràng ở nhà. Do đó, vấn đề tập trung được ưa chuộng bởi tình trạng mất trật tự ở nhà. Nếu những dấu hiệu đầu tiên của rối loạn thiếu tập trung bị bỏ qua trong thời thơ ấu, nguy cơ mắc các triệu chứng đồng thời sau này cũng tăng lên do bệnh nhân không được động viên sớm.
Do đó, việc không giáo dục trẻ em không phải là nguyên nhân duy nhất gây ra ADHD, mà có thể làm trầm trọng thêm các triệu chứng và thúc đẩy các vấn đề liên quan. Các nghiên cứu khác nhau báo cáo mối liên hệ giữa việc uống thuốc hoặc hành vi nguy cơ trong quá trình mang thai và sự xuất hiện của các triệu chứng ADHD ở trẻ. Trên mức trung bình, trẻ em bị ADHD dường như đã tiếp xúc với các ảnh hưởng và chất độc khác nhau trong quá trình mang thai, chẳng hạn khi người mẹ hút thuốc hoặc uống rượu.
Thuốc giảm đau phổ biến paracetamol hiện cũng đang được thử nghiệm xem có thể có các hiệu ứng sau thúc đẩy ADHD hay không. Tuy nhiên, không có bằng chứng cho thấy căn bệnh này xảy ra do một sự kiện trong mang thai. Trong khi lối sống lành mạnh với sự cân bằng chế độ ăn uống đã được chứng minh là có thể giúp ích cho nhiều bệnh nhân ADHD, thực phẩm không lành mạnh có thể ảnh hưởng tiêu cực đến các triệu chứng.
Người ta vẫn chưa rõ thực phẩm có ảnh hưởng chính xác đến bệnh nhân như thế nào. Tuy nhiên, rất khó xảy ra trường hợp người nghèo chế độ ăn uống một mình sẽ kích hoạt ADHD. Tuy nhiên, nếu có một số yếu tố nguy cơ, ví dụ như kết hợp với khuynh hướng di truyền, lối sống không lành mạnh có thể góp phần vào sự phát triển của các triệu chứng.
Không có gì lạ khi các triệu chứng thể chất khác xảy ra ngoài các đặc điểm ADHD điển hình, chẳng hạn như đau bụng hoặc không dung nạp, v.v. làm trầm trọng thêm rối loạn hành vi. Đây là một điều chỉnh chế độ ăn uống có thể giúp đỡ.
Tuy nhiên, chế độ ăn kiêng ADHD đặc biệt, như chúng được quảng cáo bởi một số nhà cung cấp, thường không hợp lý. Các chất tăng cường thành tích, được một số vận động viên sử dụng để đạt được lợi thế bất hợp pháp trong các cuộc thi, có nhiều tác dụng phụ về tâm lý và thể chất. Trong số những thứ khác, các triệu chứng giống ADHD có thể xảy ra.
Tuy vậy, doping một mình không thể khởi phát bệnh. Tuy nhiên, chất phổ biến nhất được sử dụng để điều trị ADHD, chẳng hạn như Ritalin, là một chất giống như amphetamine. Nó có thể có tác dụng kích thích và nằm trong danh sách cấm đối với các vận động viên, vì vậy nó được tính là doping.
Do đó, bệnh nhân sử dụng chất này cần có giấy phép đặc biệt để tham gia các cuộc thi thể thao. Không có gì lạ khi các vận động viên cố gắng xin đơn thuốc để điều trị căn bệnh ADHD được cho là và do đó cải thiện thành tích của họ. Thật không may, họ chấp nhận các tác dụng phụ thường xuyên của thuốc trong quá trình này. Nếu các loại thuốc khác được sử dụng sau đó, chúng có thể gây ra các tương tác nghiêm trọng với thuốc điều trị ADHD. Vì vậy, trong khi doping đã có thể gây ra các vấn đề lớn ở các vận động viên khỏe mạnh, nó thậm chí còn mang lại nhiều rủi ro hơn ở bệnh nhân ADHD.
