Chào mừng bạn đến với trang tổng quan của chúng tôi Các vấn đề trong học tập ADHD hội chứng thiếu chú ý và ADHD rối loạn tăng động giảm chú ý. Đây là những rối loạn hành vi xảy ra chủ yếu ở thời thơ ấu và được đặc trưng bởi thiếu tập trung. Trong ADHD, bồn chồn và hiếu động được thêm vào điều này.
Nhà chọc trời, tức là sự yếu kém về số học và số, có thể được bù đắp bằng tích phân học tập các liệu pháp. Rối loạn là một vấn đề chung, toán học về sự hiểu biết xảy ra độc lập với trí thông minh. Chứng khó đọc, còn được gọi là chứng khó đọc, xảy ra ở trẻ em trai nhiều hơn trẻ em gái và có liên quan đến khó khăn trong việc viết và nói.
Rối loạn ngôn ngữ được biết đến nhiều nhất là nói lắp, nơi có sự gián đoạn trong luồng lời nói và sự lặp lại thường xuyên hơn của âm thanh và âm tiết. Vấn đề thường xảy ra theo từng giai đoạn, đặc biệt là ở trẻ em. Một biến chứng của chứng rối loạn ngôn ngữ là sự phát triển tâm lý xã hội bị rối loạn với sự giảm tự tin về bản thân.
Trong trường hợp thiếu tập trung, sự chú ý bị hạn chế và người bị ảnh hưởng không thể hướng ý thức của mình vào một số nội dung nhất định. Ngoài các rối loạn thiếu tập trung ADS và ADHS, có những bệnh khác có thể gây ra thiếu tập trung. Chúng bao gồm một thiếu vitamin B12 như là thiếu sắt.
Các vấn đề về hành vi ở trẻ em có thể nhận thấy một phần đã có trong mẫu giáo hoặc chỉ ở độ tuổi đi học. Rối loạn hành vi là tình trạng bồn chồn gia tăng cùng với bồn chồn, hung hăng hoặc bạo lực thể chất đối với những đứa trẻ khác cũng như gia tăng sự rụt rè hoặc nhút nhát. Năng khiếu cao thường liên quan đến sự gia tăng trí thông minh, có thể được xác định bằng một bài kiểm tra trí thông minh.
Năng khiếu này có thể giới hạn trong một số lĩnh vực nhất định hoặc hiện diện trong một số lĩnh vực học tập và cuộc sống. Năng khiếu cao cần có sự hỗ trợ nhất định, một mặt có thể áp dụng các trò chơi tập trung. Nhập học là một sự kiện quan trọng trong đời đối với trẻ em và phụ huynh.
Khi bắt đầu sự nghiệp học đường, điều quan trọng là phải xác định xem đứa trẻ đã đạt đến sự trưởng thành thực sự về cảm xúc và nhận thức cần thiết để bắt đầu đi học hay chưa. Vì mục đích này, có một số cuộc kiểm tra ghi danh của trường có thể quyết định về việc hỗ trợ thêm cho đứa trẻ.
