Nguyên nhân của ADHD
Lý do và nguyên nhân đủ làm rõ tại sao con người phát triển ADHD vẫn chưa được kết luận tên. Vấn đề nằm ở tính cách cá nhân của con người. Tuy nhiên, có thể đưa ra một số tuyên bố: Như đã đề cập ở trên, người ta đã chứng minh rằng, đặc biệt là trong trường hợp sinh đôi giống hệt nhau, cả hai đứa trẻ đều bị ảnh hưởng bởi các triệu chứng giống nhau.
Nó cũng đã được chứng minh rằng đã thay đổi não các chức năng được di truyền về mặt di truyền và có thể chịu trách nhiệm về các thành phần sinh học thần kinh / hóa thần kinh được đề cập dưới đây. Kể từ những năm 1990, một phương pháp tiếp cận sinh học thần kinh / hóa thần kinh đã được giả định, vì các nghiên cứu sinh học cho thấy những bệnh nhân bị ảnh hưởng bị mất cân bằng các chất truyền tin. serotonin, dopamine và Noradrenaline trong não, do đó việc truyền thông tin giữa các tế bào thần kinh của các vùng não riêng lẻ không hoạt động đầy đủ. Các chất truyền tin ảnh hưởng đến con người theo những cách khác nhau.
Ví dụ, người ta cho rằng serotonin về cơ bản ảnh hưởng đến tâm trạng, trong khi dopamine liên quan đến hoạt động thể chất. noradrenaline, mặt khác, ảnh hưởng đến khả năng chú ý. Một lần nữa, dị ứng được thảo luận như một nguyên nhân cho sự phát triển của chứng thiếu chú ý.
Mặc dù dị ứng hiện có không nhất thiết có nghĩa là cũng xuất hiện tình trạng thiếu chú ý, nhưng dị ứng sẽ gây ra tình trạng căng thẳng mà cơ thể hoặc vỏ thượng thận kích hoạt giải phóng adrenaline và cuối cùng phản ứng với việc tăng sản xuất cortisol. Cortisol thuộc nhóm chất được gọi là glucocorticoid và gây ra sự sụt giảm trong serotonin mức độ trong cơ thể. Vì - như đã đề cập ở trên - về cơ bản, serotonin ảnh hưởng đến tâm trạng, những biến động trong lĩnh vực này là hệ quả hợp lý.
Chính những dao động tâm trạng và sự chú ý này có thể được quan sát thấy ở đứa trẻ thiếu chú ý. Để trở lại thành phần sinh học thần kinh hoặc hóa thần kinh, bây giờ chúng ta đến với phần trình bày về sự truyền thông tin, phải được hình dung như sau: não, vô số tế bào thần kinh tạo thành một loại mạng lưới. Tất cả các hoạt động mà chúng ta cảm nhận được bao hàm hoạt động của các tế bào thần kinh và khả năng truyền các kích thích của chúng.
Tuy nhiên, các tế bào thần kinh không được kết nối với nhau, vì điều này sẽ dẫn đến việc truyền vĩnh viễn các kích thích và do đó dẫn đến quá tải kích thích. Do đó, có một khoảng trống giữa hai tế bào thần kinh, khoảng trống synap, chỉ có thể được khắc phục bởi các chất truyền tin (xem: chất dẫn truyền thần kinh). Trong ngôn ngữ đơn giản, điều này có nghĩa là: kích thích đến tế bào thần kinh 1, tế bào thần kinh 1 giải phóng các chất truyền tin đậu vào các thụ thể của tế bào thần kinh 2 qua khe tiếp hợp và truyền kích thích ở đó.
Nếu việc truyền kích thích không hoạt động đầy đủ, thì việc truyền thông tin sẽ bị rối loạn. Hiện tại, giả định rằng cả gen vận chuyển và vị trí gắn kết cho dopamine khác nhau ở bệnh nhân ADS. Ngoài ra, các ảnh hưởng có hại trong khu vực trước, chu sinh và sau khi sinh vẫn đang được thảo luận.
Chúng đặc biệt bao gồm biến chứng khi sinh và các tai nạn của trẻ sơ sinh ảnh hưởng đến cái đầu khu vực. Ngoài ra các bệnh của trẻ sơ sinh ở khu vực trung tâm hệ thần kinh có thể coi là nguyên nhân dẫn đến sự phát triển của AD (H) S. Ví dụ về những ảnh hưởng có hại trong lĩnh vực tiền sản là Thiếu hụt giáo dục, căng thẳng tâm lý như yêu cầu cao của gia đình / xã hội đối với trẻ hoặc người lớn có thể đóng vai trò quyết định trong sự phát triển AD (H) D cũng như cảm giác no do kích thích quá mức. Tuy nhiên, theo quy luật, các khía cạnh nêu trên không được coi là nguyên nhân thực tế.
Tuy nhiên, trong những trường hợp nhất định, chúng có thể khuếch đại vấn đề lên nhiều lần. - Người mẹ tiêu thụ nhiều rượu và / hoặc nicotin do thân não (đồi thị) không phát triển đầy đủ (thành phần hữu cơ của não)
- Các lý do về chức năng não, do đó cerebrum không được cung cấp đầy đủ với máu. - Bệnh truyền nhiễm
- Chảy máu
- ...
Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD gọi tắt) là một rối loạn tâm thần-thần kinh phát triển chủ yếu ở thanh niên hoặc thời thơ ấu và sau đó có thể được chuyển sang tuổi trưởng thành. Trẻ em bị ADHD ban đầu nổi bật vì bú mẹ không yên. Trẻ em ngồi rất khó khăn và hầu hết thời gian những người bị ảnh hưởng phải vận động liên tục.
Ngoài tình trạng bồn chồn thường trực, bệnh còn được phân loại thêm bởi các rối loạn tập trung nghiêm trọng. Những người bị ảnh hưởng thường chỉ có thể tập trung vào một chủ đề hoặc hoạt động trong một thời gian rất ngắn. Ở trẻ em, sự giảm sút nhất định khả năng tập trung thường là bình thường và không có giá trị bệnh tật.
Tuy nhiên, rối loạn tập trung nghiêm trọng ở tuổi trưởng thành luôn khiến người ta nghĩ đến ADHD. Đặc biệt là trẻ em bị ADHD thường trở nên dễ thấy bởi tâm trạng thất thường. Thường có những cơn giận dữ bộc phát và những đòn tấn công bất ngờ không phù hợp với hoàn cảnh xung quanh.
Trẻ em thường khó bình tĩnh. Thông thường, trẻ em cũng bị rối loạn giấc ngủ do bồn chồn, sau đó lại dẫn đến việc chúng không thể ngủ vào ban ngày, điều này có thể dẫn đến gia tăng hung hăng và tâm trạng thất thường. Cũng rất thường xuyên những người bị ảnh hưởng trở nên dễ thấy bởi thực tế là họ bỏ qua các ranh giới xã hội và một số hành vi nhất định không phù hợp với các chuẩn mực.
Xa hơn các triệu chứng của ADHD là vô tổ chức và nhanh chóng kiệt sức. Người lớn mắc chứng ADHD đặc biệt dễ thấy trong công việc của họ vì họ không thể làm công việc bình thường của mình một cách bình thường và không hoàn thành công việc đúng giờ. Bệnh nhân ADHD thường được mô tả là vô tổ chức và hỗn loạn, đó là do bệnh nhân không bao giờ có thể tập trung vào một công việc nhất định trong một thời gian dài.
Tình trạng kiệt sức nhanh chóng là do bệnh nhân ADHD có thể nhìn thấy và đánh giá tình trạng khó khăn của họ. Họ nhận thấy rằng họ không thể thực hiện một số trình tự công việc bình thường như những người khác và họ thiếu một hệ thống và một chuỗi chung. Kết hợp với tình trạng bồn chồn liên tục, bệnh nhân ADHD sớm đạt đến giới hạn hiệu suất và căng thẳng của họ.
Khoảng 2 triệu người bị ảnh hưởng bởi ADHD mà không biết rằng họ mắc bệnh. Thường thì căn bệnh này không được chẩn đoán vì một đặc điểm cá nhân nhất định chịu trách nhiệm cho hành vi cụ thể. Các nhà phê bình cáo buộc bệnh ADHD được chẩn đoán quá nhanh, nhưng các triệu chứng cũng có thể áp dụng cho các đặc điểm tính cách cụ thể.
ADHD là một trong những hình ảnh lâm sàng được thảo luận nhiều nhất trong tâm thần học. Thường thì cách chẩn đoán bị nghi ngờ bằng cách buộc tội chẩn đoán quá mức và chỉ trích thêm cách điều trị. Các nhà phê bình tố cáo rằng việc điều trị ADHD bằng thuốc thường là không cần thiết và được bắt đầu quá sớm và kéo dài.
Câu hỏi này có thể được trả lời trong phủ định. Tuy nhiên, một sự kỳ thị vội vàng đối với những người bị ảnh hưởng không phải là hiếm. Phổ ADHD trải dài từ yên tĩnh đến ồn ào, từ bình tĩnh đến hiếu động, từ mơ màng đến (rất tốt) tập trung.
Một mặt, ADHD biểu hiện riêng cho từng đứa trẻ, vì vậy nó không phải hỗn loạn gì cả, mặt khác, việc đối phó với các triệu chứng là vô cùng quan trọng. Ngay cả khi đứa trẻ mắc phải một dạng ADHD dễ thấy, hỗn loạn và hiếu động, với liệu pháp phù hợp và phát huy tài năng của mình, chúng có thể bù đắp những điểm yếu của mình. Hội chứng tăng động giảm chú ý thường được chẩn đoán ở thời thơ ấu và tuổi mới lớn.
Lý do là các phàn nàn và triệu chứng được kích hoạt thường xuyên hơn nhiều trong thời thơ ấu hơn ở người lớn. Trẻ em dễ thấy bởi cảm giác bồn chồn bất thường và cũng bởi rối loạn tập trung không điển hình ở lứa tuổi cũng như mức độ nghiêm trọng tâm trạng thất thường. Người lớn thường có các triệu chứng giống nhau, nhưng đây thường được coi là một đặc điểm không thể bị ảnh hưởng.
Số người trưởng thành bị ADHD và những người có thể không nhận thức được nó được cho là khoảng 2 triệu người. Hầu hết tất cả các bệnh bắt đầu từ thời thơ ấu và lây truyền mà không được chú ý đến tuổi trưởng thành. Những người trưởng thành mắc chứng ADHD thường dễ thấy trong xã hội bởi tâm trạng thất thường trầm trọng và thường xuyên cáu kỉnh.
Họ rất khó đánh giá và tâm trạng của họ không thể đoán trước được. Hơn nữa, họ được mô tả là hỗn loạn và vô tổ chức và thường người lớn nổi bật tiêu cực, đặc biệt là do thành tích kém trong công việc. Chỉ rất hiếm khi bác sĩ được tư vấn và thậm chí hiếm khi được xem xét đến rối loạn tăng động giảm chú ý.
Thay vào đó, tất cả các bệnh nội khoa có thể được kiểm tra, chẳng hạn như cường giáp, cũng có thể dẫn đến các triệu chứng như vậy. Chẩn đoán ở trẻ em và người lớn được thực hiện bởi bác sĩ tâm thần. Các bác sĩ tâm thần đầu tiên sẽ quan sát bệnh nhân trong một số cuộc tư vấn cá nhân và đánh giá họ trong các tình huống khác nhau.
Ngoài ra còn có các bảng câu hỏi kèm theo có thể xác nhận nghi ngờ ADHD. Ngay sau khi chẩn đoán được xác nhận, nên bắt đầu điều trị. Trong mọi trường hợp, điều này không phải được thực hiện hoàn toàn bằng thuốc, nhưng trước tiên có thể được giải quyết bằng một biện pháp tâm lý trị liệu.
Các liệu pháp trò chuyện và hành vi thường xuyên sẽ đảm bảo rằng bệnh nhân có thể phản ánh và đánh giá bản thân tốt hơn trong các tình huống khác nhau. Hơn nữa, bệnh nhân cần được chỉ dẫn các biện pháp để cải thiện sự tập trung của mình một cách độc lập và bền vững, đồng thời kiểm soát các hành vi gây hấn của mình tốt hơn và không để chúng phát sinh ngay từ đầu. Các buổi trị liệu tâm lý nên được thực hiện trong vài tháng và nên kéo dài nếu cần thiết và thành công.
Ngoài ra, hoặc trong trường hợp không thành công, có thể bắt đầu điều trị bằng một trong hai loại thuốc phổ biến được sử dụng để điều trị ADHD. Thuốc tiêu chuẩn vẫn được sử dụng ngày nay là Ritalin®. Loại thuốc hơi mới xuất hiện trên thị trường là atomoxetine.
Bây giờ nó được sử dụng như một loại thuốc được lựa chọn thứ hai. Cả hai loại thuốc này sẽ làm giảm các dao động cảm giác và rối loạn tập trung và giúp bệnh nhân hòa nhập xã hội tốt hơn. Tại đây bạn có thể tìm hiểu thêm về các vấn đề đi kèm.
Về học, bao gồm các chứng khó đọc cũng như chứng khó tính. Trên trang điểm yếu về khả năng tập trung, bạn có thể tìm hiểu thêm về các vấn đề cũng xuất hiện dưới dạng các triệu chứng trong lĩnh vực ADHD. - LRS / Chứng nhược cơ
- Nhà chọc trời
- Thiếu tập trung
Tùy thuộc vào tình hình nghiên cứu, tần suất của trầm cảm ở bệnh nhân ADHD là 10 - 20%.
Sự xa lánh xã hội, sự kỳ thị, sợ hãi thất bại và những trải nghiệm tồi tệ do các triệu chứng ADHD làm giảm lòng tự trọng và khiến những người bị ảnh hưởng dễ bị trầm cảm. Đặc biệt ở trẻ em, sự liên kết của trầm cảm và ADHD là đáng kể. Vì trầm cảm và ADHD làm trầm trọng thêm nhau, nên bệnh nhân cần được khám và điều trị sớm.
Tất cả các bài trong loạt bài này:
