Môi trường của chúng ta là một mạng lưới phức tạp của các kích thích hấp dẫn tất cả các giác quan của con người.
Nhìn, cảm nhận, nghe - các giác quan của chúng ta kết nối với môi trường và nhận nhiều kích thích. Tuy nhiên, để “nghe” thuần túy trở thành “hiểu”, “nhìn” trở thành “nhận biết” và “cảm giác” trở thành “hiểu , ”Chúng tôi cần não để xử lý các kích thích này.
Nhưng không phải lúc nào hệ thống này cũng hoạt động trơn tru.
Định nghĩa
Một số người nghe thấy những gì đang diễn ra xung quanh họ, nhưng não không thể xử lý nhiều kích thích và thông tin một cách chính xác, hiện tượng này được gọi là rối loạn chức năng thính giác trung ương hoặc rối loạn nhận thức và xử lý thính giác (AVD).
Các triệu chứng và khiếu nại
Các dấu hiệu AVWS ở trẻ em có thể bao gồm:
- Vấn đề phân biệt âm thanh
- Câu hỏi thường xuyên trong cuộc trò chuyện
- Khó nhớ các bài đồng dao, bài thơ hoặc nhiều bài tập mẫu giáo
- Các vấn đề về đọc và viết
- Dễ bị phân tâm bởi tiếng ồn xung quanh
- Bản địa hóa âm thanh bị nhiễu - nghe định hướng
Trẻ em bị ảnh hưởng thường gặp khó khăn ở trường vì các lớp học ở trường chúng tôi thường quá ồn ào và ồn ào. Một thính giác rút gọn trí nhớ khoảng thời gian đôi khi dẫn đến thực tế là những điều đã học nhanh chóng bị lãng quên. Tình trạng khuyết tật đọc và đánh vần bắt đầu không phải là hiếm ở trẻ em bị ảnh hưởng.
Chẩn đoán
Để chẩn đoán rối loạn tri giác thính giác, cần có các bài kiểm tra thính giác rộng rãi, đặc biệt: kiểm tra các thông số khác nhau, chẳng hạn như:
- Phân biệt âm thanh
- Thính giác bằng tai
- Khả năng nghe tiếng ồn
- Khả năng nhớ những gì bạn nghe
Các bài kiểm tra này được thực hiện bởi các bác sĩ đặc biệt được gọi là bác sĩ âm thanh / thính học nhi khoa, cũng như một số bác sĩ tai mũi họng. thanh niên bác sĩ tâm thầnNếu các xét nghiệm cho thấy trẻ bị ảnh hưởng, điều quan trọng là phải cho trẻ điều trị tốt nhất có thể.
Điều trị
Ví dụ, có thể rèn luyện các kỹ năng như thính giác chung - nghe - phân biệt cao độ và nghe nhịp điệu bằng âm nhạc. Việc đào tạo với một nhà trị liệu được đào tạo đặc biệt - nhà trị liệu ngôn ngữ hoặc nhà trị liệu nghề nghiệp - góp phần vào việc đào tạo và giáo dục các kỹ năng thính giác và do đó có tác động tích cực đến sự phát triển của trẻ. Thông thường, việc đi học tại một trường dạy nhạc cũng đã được chứng minh là hiệu quả, dưới hình thức giáo dục âm nhạc sớm thông học tập một nhạc cụ hoặc cũng có thể thông qua các bài học hát. ngón tay các trò chơi phổ biến trong quá khứ cũng thúc đẩy rất tốt sự tương tác của thính giác và vận động, điều này sau này rất quan trọng đối với việc viết bằng tai - như trong đọc chính tả. Mặt khác, trò chơi điện tử và máy tính không thích hợp để thúc đẩy nhận thức thính giác và nên hạn chế hết mức có thể.
Lợi ích
Trẻ bị rối loạn tri giác thính giác cần được chú ý rất nhiều, việc chẩn đoán kịp thời sẽ giúp cung cấp cho trẻ sự hỗ trợ tốt nhất có thể. Vui tươi học tập cũng có thể được thực hiện tại nhà. Đây là niềm vui cho trẻ em và góp phần rất lớn vào sự phát triển tích cực của trẻ.